七下Can you play the guitar.docx

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?  SectionA1a—1c 【学习目标】：1.掌握表示爱好的单词． 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力. 【体验学习】：1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。                 不管主语如何变，can的模样永不变。                       只要出现动词can，动词原形后面站。                       

2、一般疑问can提前，否定can后not添。  2. play的用法小结：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the                       eg:playbasketball, playchess,  playcards                          play与乐器类词语连用时要加定冠词the            eg:playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin 【课堂导学】：学习任务一、认读并书写本课单词1，个人自读，记忆单词，小组互相检

3、查读写情况2.默写下列单词并展示。  弹吉他__________        跳舞_________游泳__________唱歌_________  下国际象棋______      画画_________说英语______________________3.小组内核对答案4.完成1a将单词与图画匹配学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成1b排序。 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成1c,练习下面的对话： Canyou---? Yes,Ican.  No,Ican’t学习任务三、合作探讨 1.试翻译

4、以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他__________________ 踢足球___________________2.讨论如何询问第三人称能力的句型 ---Canhesing?          ---Yes,hecan./No,hecan't. ---CanTomspeakEnglish? ---Yes,hecan./No,hecan't.【自主检测】：I．精挑细选1.Canyou________English?  A.speak   B.talk  C.say  2.Canhe__________basketball? A.play  B

5、.plays C.playing 3.Mybrotherwant_______thechessclub. A.join   B.tojoin C.joins 4.Marycanplaythechess________shecan'tswim. A.and  B.or  C.but  5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.  A./   B.a  C.theII．翻译官说英语_____________  弹吉他_____________    象棋俱乐部__________下象棋______________ 英

6、语俱乐部_____________音乐俱乐部__________美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________ 参加 ___________  Ⅲ.补全对话 A.Canyou___________(唱歌)? B.Yes,I________. Canyou_________(游泳)? A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱乐部). B.Idon'tlike______________(象棋) A.Whatclubdoyouwantto__________? B.Iwanttojoin______

7、____________(游泳俱乐部)【快乐链接】英汉对对碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.guitar          游泳                        sing           吉他         swim          跳舞        dance          画画           draw           唱歌          chess             说、说话speak             国际象棋join          

8、      说英语club             参加、加入speakEnglish    俱乐部、社团