[精品]考试制度.doc

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1、[精品]考试制度　　小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。　　为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。　　第一部分单元质量检测工作　　一、命题和印制　　1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好订正。　　2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师

2、制作补偿性练习。　　3、注意收集和试题和补偿练习题。　　二、考试和判卷　　1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。　　教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。　　2、在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。　　3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。　　三、分析和补偿

3、　　1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。　　教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。　　2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写《单元检测分析表》，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。　　第二部分期末质量检测工作　　一、命题和印制　　1、一般情况下，语文、数学、英语、品社、科学学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷。　　2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工

4、作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，，确保命题质量。　　命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。　　二、组织和监考　　1、期末考试由学区统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。　　考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。　　各教室座位按反向排列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。　　每次考试，要求考生全部参加。　　2、每个考场安排两名监考教师。　　监考人员必须于开考前1

5、0分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。　　开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。　　3、考场内必须保持安静，不准喧哗。　　考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。　　4、监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。　　考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。　　若试题有“更

6、正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。　　一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。　　5、考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。　　考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。　　6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。　　巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考

7、任务。　　三、装订和批阅　　1、考试结束后，由学区教务处统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。　　2、由教研室组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。　　由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。　　阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。　　判卷过程中要做到标准统一，给分

8、有理，扣分有据。　　任何个人无权自行修改评分标准。　　3、为方便输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。　　任何教师无权擅自更改既有的分数。　　确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。　　4、期末阅卷过程中要进行复判。　　复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。　　复查中发现错漏，集体研究，及时纠正。　　需要纠正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。　　若有分歧由判卷组长裁定。　　如发现判卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员的