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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级下册口语交际-热爱生命.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、热爱生命走马小学:谭卫红明确本次口语交际目标:说说自己了解到的生命现象讲讲自己知道的热爱生命的故事谈谈自己获得的感受或受到地启发张海迪:5岁时因患脊髓病而瘫痪,她以残疾之躯,完成了许多健全人都无法做到的事情,因此她成为一代中国青年的楷模。不屈生长的瓜苗除了爱,我一无所有。——杏林子畅所欲言,讲述热爱生命的故事,先在小组内讲述故事,然后推选出讲述得好的学生上台交流。我常常想:生命是什么呢?后来,从一些小动物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有美好的明天!这些天,我家来了一群不速之客——蚂蚁。卫生间、房间、客厅,到处都有它们的
2、身影。这天,我在书房里看书。这时,一只蚂蚁不知不觉地来到我的身边,慢慢地向我的书桌靠近,一步一步地往桌腿上爬,我琢磨着:它想干什么呢?人们都说蚂蚁是世界上最渺小的动物,可又是最团结友爱,最坚持不懈的动物了。今天,就让我来试试吧。我用手指甲轻轻地一弹,小蚂蚁居然纹丝不动,我又用手指甲弹向了蚂蚁,这时的力度很重,只见小蚂蚁“一瘸一拐”的努力向上爬,这时我深深的震撼了,一只小蚂蚁竟然有如此的神力!总结升华:同学们,我们应该热爱生命,虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,只有坚持不懈,才能走向灿烂的明天!
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