语文人教版四年级下册《抓住动作，表现人物特点》.ppt

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1、顺德区云路小学苏翠霞抓住动作，表现人物特点哑女卖刀怎么卖？有这样一个问题：哑女卖刀如此，我们写作文也应这样。写作时要抓住人物动作进行具体描写，来体现人物的个性特征。①、猪八戒到河边喝水。②、猪八戒急急忙忙地跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张大嘴巴就“咕噜咕噜”地喝了起来。①、猪八戒到河边喝水。②、猪八戒急急忙忙地跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张大嘴巴就“咕噜咕噜”地喝了起来。要突出人物的特点，动作描写不仅要写出人物在“做什么”，更要根据语境，精选恰当的动词细致入微地刻画人

2、物是“怎么做”的。①、猪八戒到河边喝水。②、猪八戒急急忙忙地跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张大嘴巴就“咕噜咕噜”地喝了起来。（）地喝例子声音高亢地喊手舞足蹈地唱斩钉截铁地说从容不迫地讲述用力地踢蹑手蹑脚地靠近拼命地逃踉踉跄跄地走迅速地跑看得入迷听得津津有味唱得响亮请在括号内填上恰当的修饰词。天啊！要迟到了。我（)踹开被子，（）跳下床来，（）拽过校服，（)蹬上鞋子，()蹿进洗手间，()抽出牙刷，()涂上牙膏，()扯下毛巾，在脸上()抹了几下，（）冲出屋子。____请在括号内填上恰当的修饰词。天啊

3、！要迟到了。我（）踹开被子，（）跳下床来，（）拽过校服，（）蹬上鞋子，（）蹿进洗手间，（）抽出牙刷，（）涂上牙膏，（）扯下毛巾，在脸上（）抹了几下，（）冲出屋子。迅猛慌忙一把飞速三步并作两步神速随意大力胡乱火急火燎地露一手你能通过动作描写把库里接球——投篮这场景刻画出来吗？分析：1、把库里这一精彩投篮场景分解为四个小动作：①接到传球；②运球；③纵身一跃，绕过对方防守；④投球入网2、可参考的动词及修饰语：动词：接住一颠钻左冲右拐绕过避开扑到腾空跃起修饰语：以迅雷不及掩耳之势迅速巧妙玩魔术般抛砖引玉库里在中场以（迅雷不及

4、掩耳之势）接住同伴传来的一记高球，（习惯地用小腿轻轻地）一颠，（玩魔术般）左闪右拐，以灵活逼真的假动作分散对方球员的注意力，（迅速）运球（一连）绕过对方3名后卫的阻击，（一直）冲入禁区，（巧妙）避开已扑到跟前的守门员，腾空跃起，身子在空中划了一道优美的弧线，“唰”的一声，球应声入网。小结：写作文其实就这么简单，勤掌握方法勤动笔。看来大家基本掌握了动作描写的这两个方法，恭喜你们已经向成功迈进了第一步。写好人物的动作是一项重要的基本功，我们平时要多留心，多观察，同时把人物的动作描写和外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写

5、有机地结合起来，这样就能使我们的作文越写越棒。