语文北师大版四年级上册揭示寓意，拓展升华.doc

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1、看课文,当青蛙听完鳖说的话之后,是什么表情。(瞠目结舌)谁来学学瞠目结舌的样子。找个近义词——目瞪口呆。这时,青蛙觉得自己太渺小了。给渺小找个反义词——(庞大)(巨大)。1、读完这个小故事,你们明白了什么道理?四人小组讨论一下。2、通过学习,再来填一填:(   )的青蛙,(开始学生能填出“快乐”、“渺小”等词语,等这篇课文学完了,引导学生填出“目光短浅、安于现状、孤陋寡闻”等词语,这篇课文的寓意学生就能明白了。这张卡片这就一根线,把文章前后内容串起来,节省了时间,又直观明白)3、鳖——视野开阔蛙——目光短浅(出示课件)4、你们知道的,有些人也象青蛙一样盲目自大。目

2、光短浅。所以我们要做视野开阔的人,不要学青蛙目光短浅、盲目自大。5、“井底之蛙”不仅是成语故事,也是寓言,就是通过一个小故事告诉我们一个大道理。刚才你们说的故事也都是成语,(出示课件)屏幕上的这些成语希望同学们找来读一读,也可以试着写写。希望这些故事能象一颗小小的种子,种在你们的心里,让你们的见识更广,让你们的目光更远。让你们找到属于你们的大快乐。