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时间:2020-03-03
《英语人教版七年级下册第二课时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时l¡教学内容与分析:教学内容:SectionA.2a2b2c教学目标:a.能听懂,会说:howwasyourdayoff?Whatelsedidhedo?Whatdidyoudoon…?并能在情景中熟练运用。b.掌握一般过去式及词汇autograph,winjatetook,hangoutc.情感教育,尊重他人l¡数学重难点:本课需要重点掌握句型:.要求学生能替换关键词汇autograph,winjatetook,hangout掌握一般过去式及词造新句并在实际情景中自如运用。本课时的难点是:一般过去使的运用,规则动词和不规则动词的一般过去式。一般过去式的肯定句和否定句没。Diyouwe
2、rethere引导的一般疑问句。l¡课前准备:本课时的教学课件。相关的录音磁带及录音机。l¡教学设计:教学步骤一、热身/复习(Warm-up/Revision)chantclap,clap,clap,clapourhands,Isaygo,yousaywent.Go,go,go,went,went,went.Buy,buy,buy.bought,bought.boughtTake,take,take,tooktooktookEat,eateat.ate……..revise“whatdidhesee?”建议与说明活跃气氛,既是复习,又为下面的教学作铺垫。A:Whatdayisittoday?B:
3、It’sMonday.A:whatdidheseeintheaquarium?lookatthechart,sayoutthequestions↘呈现/操练(Presentation/Practice)guessinggame。”WhatdidIdoyesterdayevening?”放2a部分的录音,感知新内容并完成练习。放录音2b.对答案,然后跟读。drill(听力4材料)thenactitout利用屏幕来展现3b的内容。groupswork.(let’stalk)somethingimportant.↘拓展/巩固(Extension/Consolidation)完成活动手册中配套练习。听
4、2a,2b的录音,读。同学一起练chant.通过问答,自然地创设英语语言氛围,使学生快速地溶入到英语语言学习的情境中来。先听再说的原则,让学生蒙蒙看,感受成功。通过游戏大面积的练习运用过去式。这样的活动可扩大练习面,既锻炼了听力,也锻炼了口头表达能力。同时也给那些程度弱的学生一个表现的机会。在选择内容时,应遵循由易到难的原则,同时又有知识的拓展与延伸。拓展学用渠道,丰富学生的知识,开拓学生的文化视野。巩固所学知识,学习与生活紧密结合,学以致用。
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