unit2 My schoolbag 第一课时.docx

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1、Unit 2 My schoolbag第一课时教学目标1能听懂会说会写词汇：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag2能听懂会说句型：Whatisinyourschoolbag?Howmany…doyouhave?Ihave…　教学重难点：把单词和句型运用到实际情景中。情感目标：培养孩子学习英语的兴趣。　　教具准备：磁带，录音机等。　　教学过程：一Warm-up/Revision复习与本课内容有关的单词游戏导入：出示图片pencil,pen,pencil-box,ruler,book…，学生说出

2、单词。二Presentation　1．熟悉句型教师领读Whatisinyourschoolbag?Howmany…doyouhave?Ihave…　T：Howmanypencilsdoyouhave?S：Ihave…　手拿一本书，提问：Howmanybooksdoyouhave?学生回答：Ihave…指着书包问：whatisthis？　出示单词卡，教读schoolbag（板书到黑板上）板书新单词Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,教读新单词并板书Whatisinyourschoolbag?Howmany…do

3、youhave?Ihave…2男生读，女生读，各个读，多种形式操练单词。3把单词带到句型中操练三PracticeListenanddo根据指令做动作。一个学生发布命令，其他学生要按要求完成这一动作。PutyourChinesebookinyourdesk.Putyourpencil-boxonyourEnglishbook.Putyourerasernearyourpencil-box.Putyourmathbookonyourschoolbag.　板书设计：　Unit2MyschoolbagHowmany…doyouhave?Ihave…Whatisinyourschoolb

4、ag?　　aChinesebookamathbookanEnglishbookastory-book