沟通与协作达成企业目标的必由之路.doc

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1、沟通与协作达成企业目标的必由之路    ——王玉锁主席在2003年春季管理干部培训上的讲话           (根据讲话录音整理)  教育培训部在进行培训需求调查时,发现我们在沟通与协作方面存在比较多的问题。今天,我们抛开教授式的讲课方式,把新奥作为活生生的案例,通过历史回顾与现状分析,借助发生在我们身边的故事,讨论事关我们生存和发展的沟通与协作问题。  我认为,一个企业要生存要发展必然要积蓄能量,沟通是企业聚集能量的重要途径,而协作则是企业释放已经集聚的能量以实现企业目标的必由之路。我们的目标是做百

2、年长寿长青企业,而沟通与协作可以让企业益寿延年,是沟通让企业具备了从个体走向发展、从弱小走向强大的条件,是协作让企业有了生物机能,能进行自我调控以适应社会和环境的变化。           第一部分 沟通是金  沟通好才能协作好,沟通是协作的基础,没有一个好的沟通,密切协作不可能实现。  一、“沟通”的内涵  何为沟通,我们可以从自然现象中找一找答案。  “涓涓细流汇成大海”,波涛汹涌的伏尔加河的源头只是一个小泉眼,水一点一滴地汇积,成了大江大河,形成了一种资源,成了能载舟、能发电、能灌溉、能养育生命的

3、资源。试想一想,如果没有连绵的沟壑,水的汇集就没有了通路,那么,所谓大江大河大海也就成了镜花水月、太虚幻境。所以,有“沟”很关键,有了连绵的“沟”,水的聚集就有了可能,而水聚集到一定程度就成了一种资源,人们就可以利用这种资源做更大的事。  所以所谓的“沟”,也就是渠道,也就是媒介。  人类也是如此,它通过无数个“沟”把单个人的智慧聚集成大智慧,从而促成了社会的进步与发展。单一个体的智慧如同一滴水,只有通过适当的渠道进行汇集才能成为江河,思想和智慧汇集到一定程度便有了力量成了资源。一个企业也是如此,仅靠一

4、个人的智慧难以达成目标,只有将许多人的思想和智慧汇聚在一起,才有可能形成一种力量,促进事业目标的实现。  这就是我所理解的沟通内涵,也就是说,沟通是一种方式,一种让个体智慧集聚成集体智慧以成就宏伟事业的方式。  二、沟通的形式 沟通的形式可以说是五花八门,但总结十几年的管理经验,我把公司内部的沟通分为两类:一类是正式沟通,一类是非正式沟通。  1.正式沟通  第一,会议沟通。这是大家习以为常的一种方式,也是很重要的交流方式。根据目的和形式不同,会议可分为座谈会、商务会议、经验交流会等。会议的目的有三个,

5、互相学习,沟通思想达成共识,分配任务。  关于互相学习,我体会较多,正是因为通过会议进行学习才促成了我的个人成长。1994年我当选为廊坊市政协委员,此后,参加了各种会议,开阔了眼界,启发了思路,意识到只有学习才是最明智的选择,这才有了我清华求学的经历。  对于沟通思想达成共识,我感触比较深的是1997年的“团结协作大讨论”。当时的新奥面临着是发展还是维持现状的问题。为了发展,我们引进了新人,然而新人与老人之间因为观念问题、利益问题出现了矛盾和冲突。在这样的情况下,我发动了“团结协作大讨论”,召开了无数次

6、的座谈会,告诉大家:摆在我们面前的有两条路,一是继续由目前这些人干,能维持但长不大;二是引进人才共同把蛋糕做大,每个人的蛋糕拥有量不会减少却有增大的可能。讨论之后大家就清楚了,有了明确的选择。有了思想问题的解决,才有了后来一批又一批人才的加盟,才有了新奥的今天。  对于分配任务,相信大家都不陌生,并且也身体力行过,我只提醒大家,此类会议的会后落实很关键。  第二,文件、制度的传递与请示、汇报。这也是组织信息传递的重要形式。如果说文件、制度是静态的信息流转,那么请示、汇报则是动态的信息流转,文件、制度保证

7、信息的统一性,请示、汇报保证理解的准确性。  强调文件、制度的传递,是为了引起大家的重视。文件与制度涵盖了新奥的每个规章和每项政策,同时,文件与制度也把每个新奥人凝聚在一起,如果我们的文件与制度得不到很好的传递、领会与执行,新奥的百年长寿长青企业就只能是一个难圆的梦。新奥的各位领导干部,特别是基层的领导,千万不要以忙为借口不学习文件与制度,如果今天不好好研究我们的制度和文件,那明天就可能没机会研究了。  请示、汇报在上传下达过程中起到至关重要的作用,对下级来说是汇报工作、通报信息、领会领导意图、获得上级

8、支持;对上级来讲是了解情况、布置工作、及时指导、加强管理。所以我们要养成沟通的习惯,不要认为有书面文件让大家学习就行了,要在过程中不断进行沟通交流,直到完成任务。在正常情况下,公司禁止越级请示、越级汇报。大家应该理解,正常的工作汇报应该逐级进行,否则,会弄乱一盘棋,如果汇报效果不理想,你也得先考虑你的汇报是否得当,然后再用更好的方式重新汇报,这有利于工作秩序的稳定。  第三,培训。培训的主要目的是要在较大范围内统一思想认识、凝聚企业文化和提

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