语文人教版四年级下册17 《触摸春天》第二学时.ppt

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1、17《触摸春天》五洲小学张秋雁课时目标1、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。2、体会盲童安静对生活的热爱,感受作者对生命的关怀,使学生懂得热爱生活,珍爱生命。重难点1、体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望。2、体会课文中优美语句所表达的情感。阅读提示:自由轻声朗读课文,找一找,安静创造了哪些奇迹?用横线画出来。“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。”读了课文,你有什么收获?P85阅读链接——海伦凯勒读后

2、交流(1)“我”在树林中发现了什么?是怎样发现的?(2)“我”为什么会有这样的发现?把你了解的海伦凯勒的故事讲给你的同桌听。

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