地理人教版七年级下册第一节中东（第一课时）.docx

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1、第八章第一节中东 （1课时）89中欧红梅学情分析：学生对区域地理的学习方法已有一定的基础，对中东的热点问题有浓厚的兴趣。【教学目标】学习与能力：1.读图说出中东的位置和范围；找出主要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性2.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本区经济及对世界经济的重要影响。过程与方法：培养读图能力，以及对地图的分析判断能力。借助相关资料及教材知识，分析中东成为热点地区的原因。情感态度价值：关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题；树立可持续发展的资源观及人地协调观念教学重难点 1

2、.重点：中东的战略性地位和丰富的石油资源2.难点：波斯湾地区石油外运路线及目的地。教学过程（一）导入新课 观看有关中东的时事资料，阅读教材44页的阅读材料，让学生谈谈自己心目中的中东是怎样的。（二）新课教授 一、“三洲五海”之地教师先解析中东的由来：中东是以欧洲为中心划分的地理区域。学生读“中东在世界的位置图”明确中东在世界位置，读中东范围图和西亚图，比较中东与西亚的区别 学生阅读“中东”图，明确中东“三洲五海之地”的位置特点。教师：你能在世界图中找出中东地区？中东位于那两大洋之间？通过中东与西亚的对比，可以看出中东地跨哪三大洲？中东周围有哪五

3、海？学生看图明确土耳其海峡和苏伊士运河的位置，知道它们分别是哪两大洲的分界线，分别连通那些海洋并思考苏伊士运河的重要性。 学生活动：教材45-46活动教师讲解二、世界石油宝库学生阅读老师发的资料知道石油的用途并认识中东石油在世界经济发展中的重要作用。学生活动：读世界石油资源分布图、中东石油资源分布图、饼状图，主要产油国图及柱状图教师：中东的石油主要分布在哪里？找出主要的产油国、波斯湾、霍尔木兹海峡、并说说石油在世界上的地位学生回答:过渡：教师展示中东石油几个主要的输出市场柱状图学生活动：学生做教材47页活动，学生读图8.6认识中东石油外运航线并

4、填表8.2教师：请同学们在世界地图中，标住三条航线，并将三条航线经过的重要海、海峡、大洋等以及到达的地区做出表记。学生活动：小结：石油是“工业的血液“所以以美国为首的一些西方强国不遗余力为中东石油而战。教师：石油是属于我们学习过的可再生资源和非可再生资源的那种？学生：非可再生资源教师：我们要保护和寻找可替代的资源。课堂小结：这节课我们学习了中东成为世界热点的两个原因：重要的地理位置和丰富的石油，下节课接着学习另外两个原因。