英语人教版七年级下册unit5 sectionA(1a--1c).docx

《英语人教版七年级下册unit5 sectionA(1a--1c).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA(1A___1C)一、教学重点： 1掌握动物单词的表达法：tiger ,elephant, koala, dolphin, panda, lion, penguin等 2 谈论自己最喜欢的动物的表达法。 I like penguins.  3 掌握动物特点的形容词，cute, smart, shy, ugly, clever, beautiful, friendly, quiet, lazy 4 能谈论喜欢某一种动物的原因。Be

2、cause they are kind of interesting. 5 掌握介绍来历的表达法。Lions are from Africa.   教学难点： 1 Kind of 用法。 2 如何用所学句型进行综合运用。 二、教学方法 任务型教学法 情景交际法 猜谜活动 三、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) Step1: Warning-up 放一段动物的视频，了解动物的可爱 Step 2 Revision 1复习动物的单词（谁会谁就站起来，并拼读单词） 2: Practice

3、（根据所给图片进行两人对话练习） 1） -Do you like giraffes?        -Yes. -Why do you like them?      -Because they’re very beautiful. 2 ）–Let’s see the pandas first.    -Why do you want to the pandas?    -Because they’re cute. Step3: Game 1 根据声音猜动物，增强对动物的了解。 2 点击每一个动物

4、就有一道趣闻题。（学生热情很高，非常感兴趣） Step 4 :Listening    Listen and answer the questions. Step 5: 描述动物 Step 6 Exercises（通过习题检测学生对知识的掌握程度） A  1) 用所给词的适当形式填空 2) 翻译句子 3) 补全对话 B  Say something about your favorite animal.(找部分学生口头作文) My favorite animal is dogs. They are

5、… Step7 ：Summary（学生归纳本单元所学知识） 1关于动物的单词 2 表达喜好及原因 Step8: Homework  My favorite animal Step9 Love and protect the animals 四、教学反思 本课能够通过一系列前后关联的活动，环环相扣地推进教学目标，逐步突破本课的教学重难点。本课 最成功之处有： 1 游戏充分有效地调动了每一个学生参与到课堂教学重来了，就是那些基础差的学生也参与进来了; 2在描述动物这个环节里，那些语言能力和基础较好的学

6、生能抓住这个机会在课堂上充分表现自己的语言 能力和知识面，语言较规范，格式较正确，描述性的词语用的较灵活。 3 通过拯救树袋熊的短片，使学生们懂得要关爱动物，保护动物。