地理人教版七年级下册澳大利亚教案.doc

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1、七年级下册地理第八章第四节澳大利亚教学目标：1.利用地图说明澳大利亚的位置特点、领土组成和首都位置。2.知道澳大利亚特有的动物，并说明原因。3.知道澳大利亚著名的城市。教学重难点：澳大利亚特有的动物及形成原因教学方法：讲解、读图分析教学过程：导入新课：教师：拿出一只玩具袋鼠问，你知道这是哪个国家特有的动物吗？学生：澳大利亚。教师：今天，我们就一起来了解这个独特对国家—澳大利亚。教学新课：一、世界活化石博物馆教师：在澳大利亚的国徽上，有两种澳大利亚特有的动物(展示幻灯片.澳大利亚的国徽)，一种是刚才我们说的袋鼠，你知

2、道另一种动物的名字吗？学生：鸸鹋教师：(展示幻灯片.袋鼠和鸸鹋的图片及介绍)在澳大利亚还有哪些特有的动物？你知道它们的生活习性吗？学生：列举、介绍。为什么澳大利亚保存了这么多古老的动物，而且成为这个国家特有的动物呢？学生：讨论、发表见解。教师：你们的答案到底对不对呢？这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系？那么就让我们一起来认识澳大利亚这个国家。首先我们来了解澳大利亚的位置在哪里？面积有多大？人口有多少？教师：(展示幻灯片.澳大利亚在世界中的位置的地图)看书上澳大利亚在世界中位置图，结合大洋洲挂图，引导学生

3、从图中读出澳大利亚位置特点及领土组成。学生：观察、分析、回答。教师总结：（略）学生思考、讨论：p68“活动2”澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球海洋上，这对生物进化会产生什么影响？澳大利亚首都堪培拉的房屋哪一面朝阳？学校几月份放暑假？为什么？教师总结：澳大利亚之所以保存有特有的动物，主要是澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离造成的，由于澳大利亚位于南半球。堪培拉位于南回归线以南，所以这里的房屋北面朝阳，一月是这里的最热月，学生应在一月放暑假。教师：澳大利亚面积768万平方千米，是大洋洲面积最大的国家。人口1875万，是大

4、洋洲人口最多的国家。计算澳大利亚的人口密度。教师：大约为中国的1/45，澳大利亚是个地广人稀的国家。教师：澳大利亚人口和城市主要分布在哪里？(展示幻灯片.澳大利亚人口城市分布图)学生：读图，说出澳大利亚人口、城市分布特点。教师归纳：澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，在这里有澳大利亚著名的城市，指导学生找出堪培拉、悉尼、墨尔本三大城市，对这三大城市我们都知道些什么？教师归纳：堪培拉──政治中心；悉尼──最大的工业中心和港口城市；墨尔本──第二大城市。教师：为什么澳大利亚人口、城市主要分布在东南沿海地区呢？教

5、师提示：原因可以从两个方面分析，一方面是自然原因。另一方面是历史及其经济发展的原因。板书设计一、世界活化石博物馆1.澳大利亚的位置（1）半球位置：东半球、南半球（2）纬度位置：10ºS～40ºS，热带和南温带（3）海陆位置：位于太平洋和印度洋之间，北面与亚洲隔海相望，南面与南极洲遥遥相望。（4）范围：澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等周围岛屿，总面积768万平方千米，人口1875万。2.人口分布：东南沿海地区。3.城市分布：东南沿海地区。堪培拉（首都）──政治中心；悉尼──最大的工业中心和港口城市；墨尔本──

6、第二大城市。