地理人教版七年级下册澳大利亚教案

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1、澳大利亚一、教学内容:1、世界活化石博物馆2、“骑在羊背上的国家”3、“坐在矿车上的国家”二、教学目标:1、使学生了解澳大利亚的位置，掌握其地形、河湖、气候等特点。2、使学生了解澳大利亚的古老生物种类和世界活化石博物馆的原因。3、使学生知道澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”的原因、牧羊带的分布、养羊业特点。4、使学生掌握澳大利亚的矿产资源特点、采矿业特点、被称为“坐在矿车上的国家”的原因。5、使学生了解澳大利亚的经济发展三阶段。三、教学重点:1、澳大利亚的位置、地形、河湖、气候。2、澳大利亚的古老生物种类和世界活化石博物馆的原因。3、澳大利亚被称为“骑在羊

2、背上的国家”的原因、牧羊带的分布、养羊业特点。4、澳大利亚的矿产资源特点、采矿业特点、被称为“坐在矿车上的国家”的原因。5、澳大利亚的经济发展三阶段。四、教学难点:1、世界活化石博物馆的原因。2、牧羊带的分布于地形、气候的关系。3、理解澳大利亚经济发展三阶段。五、教学方法:自学辅导法、讨论法、探究法、讲述法。六、教具准备:多媒体课件七、教学过程:I、复习提问1、大陆漂移学说是哪位学者提出来的?2、大洋洲的主题大陆是什么?其面积较大的国家是什么?II、讲授新课(一)、澳大利亚自然概况1、位置:南回归线横穿澳大利亚中部，东临珊瑚海、塔斯曼海，背靠帝汶海、阿拉弗

3、拉海，西部、南部濒临印度洋。2、范围:澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近很多小岛。3、地形:东部山地，主体大分水岭，平均海拔800--1000米，它是太平洋和印度洋的分水岭。中部平原，海拔一般不足200米，地下水丰富，没有大型野生食肉动物。西部高原，平均海拔450--600米，地势宽广平坦，沙漠广布，没有大型野生食肉动物，分布有维多利亚大沙漠。4、气候:共有六种气候类型。热带雨林气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候、地中海气候、热带草原气候、热带沙漠气候。其降水量和植被自南、东、北向中西部呈半环状递减。5、河湖:主要河流为墨累河，发源于大分水岭西

4、侧，向西注入印度洋。湖泊北艾尔湖-16米是澳大利亚的陆地最低点。(二)、世界活化石博物馆1、澳大利亚有哪些特有生物?动物界跳远名将---袋鼠形体庞大的---鸸鹋憨厚可掬---树袋熊(考拉)④名声悦耳---琴鸟⑤高大的桉树、花似金色绒球的金合欢等。2、为什么澳大利亚被称为世界活化石博物馆?全球有袋类动物150种特有鸟类450种特有植物9000种3、澳大利亚被称为世界活化石博物馆的原因?澳大利亚大约在6500万年前与其他大陆分离，自然环境比较单一。澳大利亚长期孤立存在于南半球的海洋上，陆地生物无法与其他大陆自由迁移，使得生物进化比较缓慢。(三)、“骑在羊背上的

5、国家”1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”?澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。2、澳大利亚有那三个牧羊带?个分布在哪里?由东南和西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带，绵阳与小麦混合经营带和粗放牧羊带。3、澳大利亚养羊业有何特点?澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于出口，商品率高。(四)、“坐在矿车上的国家”1、澳大利亚矿产资源有何特点?依托丰富的矿产资源发展了哪些产业?澳大利亚矿产资源丰富，品种多。很多矿产的储量居世界前列，品质优、埋藏浅，易开采。依靠丰富的矿

6、产资源，澳大利亚发展了采矿业和冶金业。2、澳大利亚为什么被称为“坐在矿车上的国家”?澳大利亚是世界矿产品的主要出口国之一，生产的矿产品的以上80％用于出口，主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大，澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”。3、20世纪70年代以后澳大利亚的经济发展有何变化?20世纪70年代以来，澳大利亚的服务也发展迅速，超过了工业和农牧业，成为澳大利亚的经济支柱。4、澳大利亚人口和城市分布有何特点?澳大利亚人口和城市分布在东南沿海地区（气候、地形、交通等）。首都堪培拉是一座经过规划建设的城市，环境优美。悉

7、尼市全国最大的工业中心和港口城市。墨尔本是全国第二大城市。III、本课小结:主要学习了牧羊业、工矿业、服务业即经济发展过程和主要城市及其分布范围。八、布置作业:P69活动1、2、3.P72活动1、2.九、板书设计:（一）、自然概况（二）、世界活化石博物馆（三）、“骑在羊背上的国家”（四）、“坐在矿车上的国家”澳大利亚一节的教案大庙中心校纪祥光2015年5月