二、愉快识字.doc

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1、（一）第一关：芝麻开门要想学到学习新方法，可就得接受丁丁和冬冬的考验，这是第一关：芝麻开门1.学习基本字“肖”。2.读一读，认一认。（二）第二关：顺藤摸瓜师：好。认识了“肖”，就进得了知识宝库的门。可是，怎样才能学到丁丁和冬冬带来的新方法呢？我们不妨从“肖”的朋友入手试试，来个“顺藤摸瓜”。请迎接第二关：顺藤摸瓜。1.出示声旁是“肖”的生字词：元宵佳节到，家家团圆闹元宵。我削了一支柳笛。你看，我的风筝直上云霄。2.教师与学生复习识字的方法：拼音识字、请教识字、看图识字等方法。用以上方法学习生字。3.小朋友读得对不对呢？请听老师读

2、一读。宵　削　霄4.读一读，想一想，这组字字形和读音与“肖”有什么联系。　5.小结：这组字的读音与“肖”的读音音完全相同。“肖”是这些字的声旁。有时候，声旁表示整个字的读音。我们就可以借助声旁来识字了。（三）第三关：乘胜追击可是这个方法管不管用呢？我们不妨来个“乘胜追击”，一探到底。1.出示带有声旁“肖”的生字的段落：春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。2.用查字典的方法自学生字。小朋友，你可以查查字典，看看正确的读音是什么。请认真听老师读，看看自己读对了没有。小朋友，

3、你读对了多少呢？3.读一读，想一想，这组字字形和读音与“肖”有什么联系。4.小结：这组字读音与“肖”的读音相近了，有的声母不同，有的声调也不同。有时候，声旁只表示字的韵母。我们就可以像这样，借助“声旁”来识字了。这就是丁丁和冬冬带来的新的识字方法——读半边。