社戏课后练习.docx

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1、社戏第二课时课后练习1．给下列加粗字注音。摇曳（    ）  贫瘠（    ）  谙（    ）世  肆虐（    ）2．解释。①谙世：________________________________②投笔从戎：________________________________3．作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。（1）说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）________________________________________________（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过2

2、0个字）________________________________________________4．第4段画线部分是对教室里油灯的描写，其作用是（不超过18个字）________________________________________________5．“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）________________________________________________6．“油灯已经溶进了我的生命”的意思是（不超过15个字）_____________

3、___________________________________7．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（    ）（    ）（    ）A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。F．“我不曾留恋，更不曾

4、沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。8．第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。________________________________________________9．文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？________________________________________________