语文北师大版三年级下册奇妙的石头群文阅读教学设计.doc

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1、奇妙的石头——群文阅读教学设计学习目标：1.阅读文本，了解不同石头的特点。2.学习作者描写石头的方法。3.培养学生爱石头、热爱生活的兴趣。教学重难点：学习作者描写石头的方法。教学过程：一、导入，出示目标。二、出示群文，指导阅读。（一）学习例文，总结方法1.出示三篇文本的题目，学生谈了解。师：你对哪一种石头有了解，说一说。2.作者是如何介绍这些石头的？你从文章中对这些石头又有了哪些了解？请自学三篇文章。自学要求：（1）找出描写石头的句子读一读。（2）圈出体现石头特点的词语。3.合作学习：（1）组内交流体现石头

2、特点句子和词语。（3）小组长安排分工汇报。4.小组汇报：教师点拨颜色形状质地鹅卵石形状纹路颜色想象黄山奇石形状孔雀石颜色质地借助资料6.出示精彩片段，不同形式朗读。（二）写法指导：（金钥匙）1.抓住石头特点，从不同方面介绍。2.观察和想象相结合，突出特点。3.借助资料，加深了解。三、方法巩固，情感提升1.事例引出石头图片，用所学的方法描述石头的样子。2.看不同的石头，激发学生爱石头，爱生活的兴趣。