《莫高窟》作业.doc

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1、《莫高窟》作业设计1．写生字词，要写得工整美观。2．读课文填空。（1）这些彩塑（），（）。由（）的菩萨，有（）的天王，还有（）的力士。（2）其中最引人注目的，是那（）的飞天，壁画上的飞天，有的（），（）；有的（），（）；有的（），（）；有的（），（）……3．把下面的词语补充完整。神态（）（）惟（）惟（）威风（）（）啧啧（）（）（）眉（）目精妙（）（）4．用文中的句子概括段意。第一段：第二段：第三段：第四段：5.班级举行语文实践活动，请你做莫高窟的小导游，要求是要熟悉莫高窟（不但会背诵课文，而且要搜集一些课文之外的资料）。6.据说，近几年到莫高窟的游

2、人逐年增多，大量的水汽和二氧化碳增加了空气的湿度，对文物有较强的腐蚀破坏作用，许多专家为莫高窟的前途忧心忡忡。你能想出办法，既充分发挥文物的观赏价值，又能解决上面所说的问题吗？请写一段话，详细介绍你的办法。（1-4题为必做题，5-6题为选做题。）