八下四单元1.doc

《八下四单元1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—2教学设计课题Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—2d课型(听说课)学习目标知识目标：1）掌握本课生词、短语及What’swrong?句式。2）依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。能力目标：训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。情感目标：在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性。学习重点正确运用“What’swrong?Whydon’tyou...”等句式,分角色表演。学习难点正确运用“What’swrong?Whydon’tyou

2、...”等句式,分角色表演。知识链接结合should给建议学习程序：一、单词新授二、自主学习根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。允许、准许__________有毛病的；错误的_________子夜；午夜__________猜测；估计__________太多/闲逛去睡觉作业太多给某人打电话在电话中谈论它与......打架/生某人的气______________给某人写信___________三、合作探究Step1:导入Weoftenhavesomeproblemsinlife.What’rethemostcommonproblems?Canyougivesomeexamples?导

3、学策略：Step2:Listeningandspeaking(1a--1c)1)Speaking:读1a中的5个句子并讨论这些问题是否是严重的。2）Listening:听并在1a中圈上你听到的问题以完成1b。3）Pair-work:根据听力信息做对话完成1c。Step3:Listeningandspeaking(2a--2c)1)Presentation:介绍有关Peter的烦恼。2）Listening:捕捉对话相关信息以完成2a;2b.3）Acting:根据听力内容分角色表演对话。Step4：根据P99复述听力原文四：分组展示五：达标测评1：Exercises汉译英1)你看上去很

4、累，怎么了？2）我的父母不允许我与我的朋友闲逛。3）我与我最好的朋友打架了。4)为什么你不和他谈谈呢？2：识记自主学习中的短语，并相互抽测