陕西石泉八年级物理上册6质量与密度集体备课同课异构教案2新人教版.doc

《陕西石泉八年级物理上册6质量与密度集体备课同课异构教案2新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6质量与密度一、课标要求1、知道质量的含义.会测固体和液体的质量.2、通过实验，理解密度的概念。会测固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。3、了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。二、教材分析物质是新课程标准中科学内容的三大主题之一。质量是物理学的一个基本概念，本章在知识技能方面要让学生知道质量的含义。课标要求通过实验理解密度的概念，教材安排了实验测“测物质密度”。在最后一节“密度与社会生活”中体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。三、学情分析学生对质量、密度有一定了解，但对质

2、量与重量的概念混淆不清。用天平测液体和固体的密度的实验技能要求高，学习中会遇到困难。四、教学目标（结合课标）1、通过分析实例了解质量的初步概念，知道单位及其换算，学会用天平测量固体和液体的质量。2、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，能联系实际运用密度公式进行有关计算。3、会用天平、量筒测量形状不同的固体和液体的密度。4、通过实例分析，理解密度是物质的一种特性，并能运用密度知识鉴别物质。五应对措施和思路2、教学重点难点教学重点质量、测量液体和固体的密度。改进教法，重视实验教学。教学难点用密度公式进行有关计算

3、精选例题，上好习题课。五、课时安排密度2课时、单元复习1课时，其余一课时，共计7课时。六、知识结构一、质量二、密度三、测量物质的密度四、密度与社会生活七、其它补充单元检测利用自习进行。2