物理人教版九年级全册电路故障分析导学案.doc

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1、中考专题复习：《电路故障分析》导学案班别:姓名:　【学习目标】1.知道电路中发生短路断路时电流、电压的特点。2.学会使用电表检测断路、短路等电路故障。【重点】分析串联电路发生故障时的电流、电压特点。【难点】根据电表的变化，分析判断电路中的断路、短路故障。【课堂导学】思考：串并联电路中出现短路和断路会有什么现象呢？请根据已有知识填写下表。电路故障电流表有无示数电压表有无示数若L1断路若L1短路若L2断路若L2短路 【合作交流】（师友互助，全班交流）　根据右图所示的实物图，完成下列问题：(1)明确电路连接方式：闭合开关后，电路中的两个小灯泡___联。(

2、2)判断电表测量对象：电流表测量____________，电压表测量_________________两端电压。(3)根据现象判断电路故障：l闭合开关，电流表有示数，电压表有示数，L1发光，L2不发光，此时电路存在的故障是___________；l闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，L1L2均不发光，此时电路存在的故障是___________；l闭合开关，电流表无示数，电压表无示数，L1L2均不发光，此时电路存在的故障是___________.(写一种即可)小结：串并联电路中短路和断路的特点。1.若电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用

3、电器均不能工作,说明可能某处发生了____路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被______路了.2.串联电路中,断路部位两端的电压等于_________电压,其它完好部位两端电压为_______V.而短路部位两端的电压等于_______V。3.若电路是并联电路,________________________________________________________________【交流拓展】 （小组讨论交流，展示各小组的成果）小组讨论：如果串联电路中有一个小灯泡发生断路，你能借助一项器材来检测出故障发生的位置吗？请至少写出2种方法。方

4、法一：方法二： 【达标测评】（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1.（玉林·2014）如图5所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是(）A．Ll断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路2.（玉林·2015）如图所示的电路、闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（　　）A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路3.如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和b、c

5、两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在c、d两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ） A．灯L1断路     B．灯L1短路   C．灯L2断路      D．灯L2短路  4.(2016·镇江)如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则()两接线柱电压表示数A和B3VA和D3VA和F0VA．只可能是小灯泡发生短路故障B．只可能是小灯泡发生断路故障C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D

6、．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障5.在图所示的电路中，电源电压保持不变。灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：(1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是_______________。(2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的的电表是_________________。【归纳小结】请同学们将刚才的学习内容进行整理、补充、归纳，然后小组内交流，并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？