语文人教版部编七年级下册竹里馆（王维）.docx

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1、竹里馆王维教学目标：1.反复诵读,感受诗歌的节奏美和音韵美,提高古诗词诵读技巧。(重点)2.疏通句意,整体感知行文思路,背诵全篇。(难点)教学过程：一、导入学习古诗的方法：ß 1.知诗人 ß2.解诗题 ß3.读诗文 ß4.明诗意 ß5.入诗境 ß6.悟诗情 《  》这首诗（词）写的是            ，表达了作者              的思想感情。二、新授ß知诗人王维（约701~761）唐代诗人、画家。字摩诘。河东（治所在今山西永济西）人。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。兼通音乐，精绘画。北宋苏轼称他“诗中有画，画中有诗”。作品《王右丞集》。ß解诗

2、题竹里馆，辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。ß读诗文 明诗意 采用多种方式，朗诵全诗，注意朗读节奏。以小组为单位，理解诗句含义。ß入诗境 悟诗情思考：1、诗人独自在竹林里做了哪些事情？独坐弹琴长啸2、诗歌后两句写出了怎样的景象？写出了夜深人寂、竹

3、林幽静、诗人与明月相伴的景象。3、全诗表现了诗人怎样的思想情感？读结合诗句，作简要分析。诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，里面独坐冥想，时而弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度、高雅的生活情趣。小结：《  》这首诗（词）写的是            ，表达了作者              的思想感情。