语文人教版四年级上册11去年的树.《去年的树》.ppt

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1、去年的树新美南吉本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢？认读识字融剩伐煤róng合化shèng余下fá砍木méi气矿寒冷必须原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盏煤油灯知道已经点燃盯着唱歌眼睛鸟儿和树是一对的好朋友形影不离难舍难分心心相印鸟儿到南方去之前答应好朋友树（）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（）。她四处寻访，问了（）、（）和（），知道（）。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前（）。还要回来唱歌给他听树不见了树根大门小姑娘树变成了灯火唱起了去年

2、的歌四次对话鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。好朋友，你在哪里？当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？小组合作读第7~14段反复朗读小鸟询问的话，体会小鸟的心情“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、伤感）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切）“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火

3、柴，运到那边的村子里卖掉了。”（平淡）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（)“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”（同情）着急鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。曾经，这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（）；小鸟回来了，历尽艰辛，百折不挠地寻找大树，因为他们是（）；如今，面对已化为灯火的大树，它还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是——（）！读了这个纯美友谊的故事，你懂得了什么？信守诺言珍

4、惜友情愿友谊天长地久给的一封信你的朋友:2016年9月27日愿我们的友谊地久天长!可爱的:你好吗?我‥‥‥