不忘初心 潜心育人.doc

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1、不忘初心潜心育人何店一中阮红艳“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于圣神的教师职业，希冀成为歌声中那美丽的角色。于是，我怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。干一行爱一行，不忘初心，潜心育人。一．“如鱼饮水，冷暖自知”开始的时候，我曾浅薄地认为爱岗敬业无非就

2、是我们为了工作可以加班加点牺牲休息时间，为了工作可以放弃或忽视家庭，为了工作甚至可以带病忘我投入，以为这就是一个合格的教师了。可在参加工作多年，目睹了身边的人和事之后，才知道什么是真正的“爱岗敬业，潜心育人”。爱岗敬业是应该把自己的工作当作一种精神享受和人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是关爱和责任，就是自信和创新。遵循你的心，去做你想做的事情，这样你的能量就会瞬间放大。全世界都为你喝彩，也比不上你自己愉悦的心声。”二．“惟有真爱最动人”“静下心来教书，潜下心来育人”就要求教师要做到真正热爱学生。在我的工作生涯

3、中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。以真诚去拥抱每一个学生，少一份埋怨，多一份宽容，少一份苛求，多一份理解，少一份指责，多一份尊重。在与学生相处的过程中是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，以心灵感悟心灵，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我义不容辞的责任。每天，我总会提醒自己：“今天，你用爱为学生喝彩了吗？”我怕自

4、己一句不当的批评伤了学生的自尊，更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。跨上讲台，教师就成了学生们眼里的百科全书。40分钟的课堂教学，是我塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。优秀的教师在学生身上付出了真心、付出了常人无法想象的努力，所以学生们也以优异的成绩回报社会，十八年的教育生涯，给我感触最深的就是选择了教师这一行，就选择了奉献，我们为学生付出多少，学生一样会回报社会多少，这就是一种正能量。想一想，在座多少的同事和我一样，在自己的孩子生病的时候，为了不落下学生们的功

5、课，舍不得请一天的假，晚上等学生睡着了，翻开书本在台灯下认真备课、学习，虽然辛苦，但是无怨无悔。三．“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”十年树木，百年树人。教书育人，“路漫漫其修远兮，仍要上下而求索”。以仁爱之心关心爱护每一个学生，为教书而憔悴，更为育人憔悴。在教学工作中，要“不断创新，奋发进取”，在对待学生方面，要不忘初心，诲人不倦，“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”“爱岗敬业，潜心育人”就意味着无私奉献不求回报，不求索取。做了教师就意味着没有悠闲自在，没有舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的道

6、德责任感的真实体现，作为“人类灵魂的工程师”要能有在一行，爱一行的职业追求，千万不能在教书育人的同时，心里还有着这山望着那山高的绮念。用心不专一是做不好一个有作为的教师的。四．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教师的爱岗敬业潜心育人还体现在淡泊名利，志存高远。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，不汲汲于富贵，不汲汲于身外的花花世界，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要像有人说的那样“愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯”；学校无小事，处处能育人。法国大作家雨果先

7、生这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。其实教师就是用人类最崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。不忘初心，潜心育人，生命因尊重而更加圣洁，付出因收获而更有价值。教育这条路还很长很长，因为有爱值得我坚持，爱是明媚的阳光，是甘甜的雨露，是和暖的春风，是涓涓的溪流，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都会一如既往决不退缩，“不忘初衷，方得始终。”我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福，因为这份事业总有一种

8、精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面，让我们随着青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同谱写更绚烂、更美好的明天!