语文人教版五年级下册群文阅读.ppt

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1、这一课为导引，感悟通过具体事件来分析人物形象的方法群文阅读之以淘河小学田立美默读课文思考：一.文章主人公是谁？二.他做了什么事情？三.从中可以看出主人公具有什么样的精神品质？·这是一场_______的洪水。·面对洪水，人们_______。读1~6段，思考：提示：请在课文上划出相关语句，圈出重点词语。突如其来黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上

2、跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。默读7到23自然段,找出有关的句子，细心体会：清瘦的老汉，为什么像一座山？◆老汉对待自己◆老汉对待群众和党员◆老汉对待儿子提示：句子中哪些词让你感觉到老汉像一座

4、山？老汉是个怎样的人？你想怎样读这些句子？木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。对待自己无私忘我老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”对待村民和党员镇定自若老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。对待亲生儿子毫不徇私老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来

5、这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。感悟：一.文章主人公是：老汉二.在洪水来临之际，他毫不畏惧，镇定自若地指挥村民逃生，对自己的亲生儿子也毫不徇私，最后和儿子一起被洪水淹没。三.从中可以看出老汉：大公无私，舍己救人，无私无畏的美好精神品质。下面请同学们运用先找主人公，通过认真品读与主人公相关的事件来分析主人公精神品质的方法，默读以下三篇文章，回答相应问题。