语文人教版五年级下册祖父的园子 课件.ppt

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1、*祖父的园子北正街小学陈丽华要求：1、读准字音，读顺句子。2、谈谈对园子的整体印象。初读--整体感知蚂蚱明晃晃摘下谷穗倭瓜蚌壳màbànghuǎngzhāisuìwō这是一个（）的园子。初读--整体感知自由读1-3自然段，思考：品读——园中景这是一个（）的园子。样样都有说一说个人活动品读——园中事祖孙间活动个人活动品读——园中事个人活动品读——园中事个人活动个人活动个人活动摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉个人活动摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花

2、捉蚂蚱睡觉个人活动摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉品读——园中事祖孙间活动品读——园中事祖孙间活动品读——园中事祖孙间活动要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。品读——园中事祖孙间活动要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。个人活动摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉蚂蚱睡觉品读——园中事要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。品读——园中事要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。一切都活了，都是自由的。一切都活了，都是自由的。要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。一切都活了，都是自由的。中心句品读——园中事（）愿意（），就（）。说一说品读——园中事说一说这是一个（）的

3、园子。快乐、自由品读——园中情说一说再读祖孙活动的内容，面对小萧红的瞎闹、淘气，祖父的态度如何？品读——园中情这是一个（）的园子。有爱萧红出生于一个地主家庭，幼年丧母。父亲重男轻女，只有祖父给她疼爱和温暖，成为她的第一位启蒙老师，在祖父支持下她才得以读书。18岁那年，祖父死了，她失去了唯一的保护人，父亲和继母强迫她休学，她感受到冷漠，于是离家出走。后来的生活，包括婚姻也一直处于苦难与坎坷之中，她可谓不幸中的更不幸者。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年依旧，也许现在完全荒凉，……小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了，……只因为他们充满我幼

4、年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。尾声……祖父的园子儿时乐园一生精神家园写一写：你的童年是不是也有很多趣事？选一件写下来分享你的快乐！谢谢！