解一元二次方程(因式分解法)课件.ppt

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1、因式分解法解一元二次方程温故而知新1.我们已经学过了几种解一元二次方程的方法?①直接开平方法:x2=p,(mx+n)2=p(p≥0)②配方法:(x+m)2=n(n≥0)③公式法你能解决这个问题吗一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的?小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得小颖做得对吗?小明做得对吗?你能解决这个问题吗一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的?小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得小亮做得对吗?小亮解方程的过程中对方程作了怎样的变换什么叫分解因式?把一个多项式分解成几个整

2、式乘积的形式叫做分解因式.分解因式法当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.老师提示:1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2.关键是把一个一元二次方程左边化为两个一次式的积,而右边是零.3.理论是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”你能根据说出下列方程的解吗?00==ba或那么(1)(x-2)(x-5)=0___________________(2)(x+1)(x-4)=0___________________(3)(y+2

3、)(2y-1)=0__________________(4)(x-a)(x-b)=0___________________(5)(2t-7)2=0______________________(6)x(x+9)=10_____________________x1=2,x2=5x1=-1,x2=4y1=-2,y2=0.5x1=a,x2=bt1=t2=x1=0,x2=-9因式分解法解一元二次方程:用分解因式法解方程:(1)5x2=4x;(2)y-2=y(y-2).分解因式法解一元二次方程的步骤是:2.将方程左边因式分解;3.根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程.

4、4.分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.1.化方程为一般形式;1.x2-4=0;2.(x+1)2-25=0.解:1.(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.学习是件很愉快的事你能用分解因式法解下列方程吗?2.[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.这种解法是不是解这两个方程的最好方法?你是否还有其他方法来解?动脑筋1.解下列方程:1.用分解因式法解下列方程(1).);2(5)2(3+=+xxx(2)();3)3(2.2+=+yyy练习2.请写出分别以下列两数为两根的一

5、元二次方程:⑴以2,5为两根的一元二次方程是:__________________⑵以-2,1为两根的一元二次方程是:_________⑶写出有一个根为零的三个一元二次方程:_____________x2-7x+10=0x2-x=0,x2-3x=0,x2+4x=0,等.x2-x-2=03、解方程:x3-2x2-3x=04、已知m是关于x的方程mx2-2x+m=0的一个根,试确定m的值。5、已知(2x+y)2+3(2x+y)=4,求代数式2x+y的值。13请选择适当的方法解一元二次方程(1)x2-2x=8(2)x2-3x+1=0(3)(x-2)(x+3)=(x+3)(4)

6、(2y-3)2=5在①直接开平方法、②配方法、③公式法、④因式分解法这四种解一元二次方程的方法中,哪些方法适合于所有的一元二次方程,哪些方法适合于形式特殊的一元二次方程?请思考?问题根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛,那么经过xs物体离地面的高度(单位:m)为你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗(精确到0.01s)?设物体经过xs落回地面,这时它离地面的高度为0,即①方程①的右边为0,左边可因式分解,得于是得上述解中,x2≈2.04表示物体约在2.04s时落回地面,而x1=0表示物体被上抛时离开地面的时刻,即在0s时物体被抛出,此刻物

7、体的高度是0m.如果a·b=0,那么a=0或b=0.可以发现,上述解法中,由①到②的过程,不是用开方降次,而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法.以上解方程的方法是如何使二次方程降为一次的?①②例3解下列方程:解:(1)因式分解,得于是得x-2=0或x+1=0,x1=2,x2=-1.(2)移项、合并同类项,得因式分解,得(2x+1)(2x-1)=0.于是得2x+1=0或2x-1=0,(x-2)(x+1)=0.可以试用多种方法解本例中的两个方程.配方法要先配方,

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