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时间:2020-03-03
《表演艺术家杨玉钧对鄂西民歌的改编及演唱研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、培养类型□学术学位□√专业学位学号20141705060表演艺术家杨玉钧对鄂西民歌的改编及演唱研究王僖23摘要杨玉钧是湖北省的一位民族声乐表演艺术家,毕业后分配到湖北恩施歌舞团,在恩施的26年里,一直致力于民歌的改编和演唱。他参与改编的代表作有录入世界25首优秀民歌的《龙船调》,大众耳熟能详的《黄四姐》、《柑子树》等等。这些优秀作品,都体现了鄂西地区民间音乐的特色和社会风貌。本文拟通过对20世纪50年代生活在专业舞台第一线的演员及编导杨玉钧的调查和采访,去了解民歌的创编历程,从而为我们学习如何将学院派的声乐演唱与民间歌曲表达相结合起到一个良好的借鉴。
2、关键词:恩施民歌;杨玉钧;演唱表演;传承发展4AbstractYangYujunisanationalvocalmusicperformingartistofHubeiProvince.Aftergraduation,hewasassignedtotheEthnicSong&DanceTroupeofEnShi,HubeiProvince.Hehadbeendevotedtotheadaptationandsingingofethnicsongsduringhis26yearsinEnshi.Hehadinvolvedintheadaptationo
3、ftherepresentativesongssuchasDragonBoatTune,thepublicfamiliarethnicsongSisterHuangsi,Orangetreesandsoon,whichwererecordedintheWorld'sBest25ethnicsongs.TheserepresentativesongsreflectedthecharacteristicsoftheethniccultureandsocialstyleinwesternHubeiprovince.Thisthesisthroughthei
4、nvestigationandinterviewofYangYujun,afirst-lineprofessionalstageactoranddirectorin1950s,tolearnhowtocombineacademicvocalmusicsingingwithethnicsongs.KeyWords:EnShiHubeiProvinceYangYujunSingingperformanceInheritanceanddevelopment5目录引言..............................................
5、........................1一、杨玉钧参与改编的鄂西民歌................................................2(一)杨玉钧其人.............................................................2(二)参与《龙船调》的改编...................................................2(三)参与《黄四姐》的改编..........................................
6、.........4二、对杨玉钧的民歌演唱及表演分析............................................6(一)演唱分析...............................................................61.唱法....................................................................62.方言...........................................................
7、.........6(二)表演分析...............................................................7三、杨玉钧对鄂西民歌的传承与发展............................................9(一)对鄂西民歌的传承.......................................................9(二)对鄂西民歌的发展.......................................................9结语
8、......................................................
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