次北固山下 王湾.doc

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1、古诗鉴赏练习制卷胡静波审核一、次北固山下王湾　　客路青山外，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。　　海日生残夜，江春入旧年。　　乡书何处达？归雁洛阳边。1、写诗讲究炼字，请体会本诗中“阔”字运用的妙处。2、诗歌情感的表达也讲求曲折委婉，找出诗中与“客路”相呼应的词，试分析本诗是怎样表达思乡之情的。3、与“潮平两岸阔，风正一帆悬”意思相近的诗词有：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“星垂平野阔，月涌大江流。”等，请评析这些名句在写景抒情方面的共同特点4、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。二、赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前

2、朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、这是一首咏史诗，诗人借“”这件古物，引出了对前朝人物和事迹的感叹，抒发了之情。2、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？三、浣溪沙(北宋)苏轼　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1、景语即为情语，请体会“萧萧暮雨子规啼”一句包含的情感。2、化用诗句常常推陈出新，请评析“休将白发唱黄鸡”与白居易“听唱黄鸡与白日”的区别。四、早春呈水部张十八员外　　韩愈　　天街小雨润如酥，草色遥看近却

3、无。　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、诗人象一位高明的水墨画家，用高超笔墨描绘出来早春的特点，请理解诗中写景的妙处。2、请分析三四句运用的修辞手法，并体会诗人要表达的感情。五、西江月·夜行黄沙道中辛弃疾　明月别枝③惊鹊⑥，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林④边，路转溪桥忽见⑤。1、词人行走在黄沙岭的路上看到、听到或闻到了什么？词人此时的心情如何？2、从“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”你想到了哪句诗？“忽”字表达了诗人怎样的心情？六、秋词刘禹锡　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。　　晴空一鹤排云

4、上，便引诗情到碧霄。1、赏析“排”“引”两个字，说出它们各自的妙处。2、古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。请评析本诗中“鹤”的形象。七、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。　　纤纤擢素手，札札弄机杼。　　终日不成章，泣涕零如雨。　　河汉清且浅，相去复几许？　　盈盈一水间，脉脉不得语。1这首诗中最能传达织女内心痛楚的诗句是什么？2、以牛郎织女为题材的诗歌作品，你还知道哪些？3、下列对于这首诗的分析鉴赏，不恰当的一项是：A、这首诗字面是叙写织女的天上愁思，实际却句句在抒发思妇的人间离恨。B、“迢迢牵牛星”是说牵牛星很遥远，“皎

5、皎河汉女”是说织女星很明亮，这两句诗分别写出来这两颗星的不同特点。C、这首诗闪现着浪漫主义的绚烂色彩，它将天上的星星赋予生命，使它们具有细腻丰富的感情，读来真切动人。D、诗中六个叠音词的运用，既增强了节奏的美感和音韵的协调，又自然贴切地表达了物性与情思。八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1、诗中景物描写的诗句是，其中与“左迁”相联系的意象是、，曲折地表达了诗人对友人的。2、“我寄愁心与明月”一句运用了哪种修辞手法？请分析为什么诗人要把“愁心”寄与“明月”？九、《水调歌头·明月几时有》明月几时

6、有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、对这首词赏析有误的一项是（）A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人

7、，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。2、对这首词赏析有误的一项是（）A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。课外（一）秋夜曲（张仲素）丁丁漏水夜

8、何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）．诗的首句写出了秋夜的什么特点？（