新型玻璃导学案c.doc

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1、千阳县红峰希望小学自主合作探究高效课堂——行动的工具11、《新型玻璃》导学案班级：五年级姓名：小组：指导老师：________________温馨寄语：我自信，我成功，我快乐，我成长。学习目标：1、我会认识5个生字，会写8个生字。并能正确读写“报警、盗窃藕断丝连、噪音、安然无恙、博物馆”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。（重点）3、我要领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）学法指导：小组合作学习先了解五种新型玻璃的特点和用途，再领悟作者的

2、表达方法，体会作者遣词造句的生动准确。知识链接：夹丝玻璃：夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃。它是由压延法生产的，即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或钢丝网压入玻璃中间，经退火、切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的，颜色可以制成无色透明或彩色的。夹层玻璃夹层玻璃是在两片或多片玻璃原片之间，用PVB（聚乙烯醇丁醛）树脂胶片，经过加热、加压粘合而成的平面或曲面的复合玻璃制品吸热玻璃：吸热玻璃是能吸收大量红外线辐射能、并保持较高可见光透过率的平板玻璃。一、自主学习1、看拼音，写词语。dào　qièxiányízàoyīnfèishuǐānránwúyan

3、g（　）　　（）（）　（）（）2、组词。粘（）夹（）矮（）嫌（）躁（）沾（）峡（）短（）谦（）噪（）3、多音字组词nián()jǐn()diào()jiā()粘尽调夹zhān(　　)jìn()tiáo()jiá()4、我还会结合工具书根据意思写词语。（1）、快而短促（）（2）、连一点影子也看不见（）（3）、指人平安无病，也泛指事物没有受到损害（）自我评价：优良差小组评价：优良差二、合作、探究1、默读课文，看一看课文介绍了哪几种新型玻璃，它们有什么特点和作用？2、小组合作学习，填在表格中。类型特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃3、小组

4、讨论：举例说说，作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。小结：通过学习，我知道了课文主要给我们介绍了（）种玻璃，我最喜欢的是（），它的特点是（），作用是（）。自我评价：优良差小组评价：优良差三、巩固、拓展：1、我是小小推销员。　2．最近，千阳供销商场要装修，请你帮帮忙，他们该用哪种玻璃？为什么？　　3．你们推荐的玻璃除了商场可以用，还有哪儿可以用？（练习句式：可以……可以……可以……还可以……自我评价：优良差小组评价：优良差四、知识链接课件出示：学生默读五、本节课我的收获是