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时间:2020-02-29
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1、六年级下册第一单元百分数和分数、小数的互化崇礼小学张秀红什么是百分数?分数与小数的互化方法课堂探索17%=1001740%=100400.5%=1000.52001=52=把17%,40%化为分数。10005=110.5%呢?课堂探索百分数化分数,先把百分数写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。怎样把百分数化成分数?课堂探索46%=10046=46÷100=0.46128%=100128=128÷100=1.280.5%呢?0.5%=1000.5=0.5÷100=0.005怎样把百分数化成小数?百分数化小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位。把46%,128%化
2、成小数。1课堂探索把0.78,1.32化成百分数。0.78=10078=78%1.32=100321100132==132%怎样把小数化成百分数?小数化百分数,可以先把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。2课堂探索把,化成百分数。7513=17.3%怎样把分数化成百分数?分数化百分数,先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。47=477÷4=1.75=175%=751313÷75≈0.1732课堂总结先化成小数再化成百分数分子÷分母小数分数百分数判断。在0.35的后面添上%,这个数就缩小到原来的1/100。()课堂练习132065%0.8585%18
3、0.1251502%在空格里填适当的数。通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结
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