教师分层递进练功小结.doc

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1、教师分层递进练功总结根据教育局及进修学校下发的教师有效教学基本技能岗位大练功实施方案为依据，以推进教育均衡发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升教师执教能力为重点，结合教师专业成长规划，依托校本研修对全体学科教师进行有效教学基本功技能理论培训，全力打造专业技术过硬、教学特色鲜明的教师队伍。现将本学期开展的教师分层练功情况作如下总结：1、通过制定的练功目标开展了不同层次的练功目标，中老年教师着重进了多媒体制作，通过练功活动，提高了中老年教师制作课件的能力，大部分教师都能够独立制作简单的课件，并能为课件配上简单的音乐，效果较好。2、青年教师及新任教师着重对教育教学理论

2、进行练功活动，通过练功提高了教师的理论水平，练功成绩较好。3、“三字一画”即钢笔字，粉笔字、毛笔字、简笔画。这些都是教师的基本功，通过练功着实考验了教师的基本功功底，大部分教师基本功扎实。2013年10月