培训反思 李庆.doc

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1、培训反思国培二班李庆转眼间，这次的幼儿园教师培训已经快要结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过十五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。　　一、幼儿教师要培养终身学习的理念　　我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需

2、求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。　　过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。　　二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能　　江苏省扬州市第三机关幼儿园总园长沐文扬教授详细深入的为我们解读了《

3、幼儿教师专业标准》，要求幼儿园教师需要有特定的专业素质，具有良好地职业道德与态度，专业的教育知识与技能。要求我们要以幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。　　三、教师应具备良好的师德和职业道德　　德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。舒荣教授的《幼儿教师职业道德规范与专业成长》，要求我们幼儿教师要形成良好的职业道德，与时

4、俱进，感知本行业的发展，不断提高自身素养，培养符合新时代要求的幼儿。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。　　四、教师必须具备较高的业务素质。　　要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情

5、感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。　　总之，此次培训给我留下了深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。这几天的学习时间虽然很短，但是我们每个人的收获却很大，它是我们前行路上一盏强光灯，会引导我们走向更好、更灿烂的幼教春天。