物理人教版九年级全册课堂学案.doc

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1、电阻的测量课堂导学案班级组别姓名导学目标：1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的使用方法.课堂导学：1、实验：伏安法测电阻(1)实验原理：(2)需要测量的物理量(3)实验电路按电路图把实物图连接起来(4)实验器材：（5）实验前注意事项：①电流表、电压表指针是否对准。②连接导线时,开关要处于状态。③闭合开关前变阻器的滑片P要处于位置，作用是：。④注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接

2、入电路时,要让电流从接线柱流入,从接线柱流出,不得反接。同时还要注意电压表和电流表的量程。（6）实验步骤：①按所设计电路图连接实物电路。（各小组内分工合作，对连接电路不太熟悉的同学，可以先使用仿真实验软件进行模拟连线，然后再进行实验。遇到困难的同学可以登陆119服务器，下载微课帮助解决问题，或者向老师、同学求助。下载路径1：双击桌面快捷方式ftp://192.168.1.119→双击文件夹：2015电阻的测量，就可以把需要的微课复制粘贴到自己的电脑观看；下载路径2：双击网上邻居→双击ftp://192.16

3、8.1.119→点击登陆服务器→双击文件夹：2015电阻的测量，就可以把需要的微课复制粘贴到自己的电脑观看；）②检查无误后，闭合开关S，前后三次改变滑动变阻器的电阻值，分别读出电压表、电流表的示数。（实验过程中，分工协作，用手机录下实验过程，拍下实验数据表格，上传到讨论组交流。）(7)将实验数据记录在下表（利用老师设置好的Excel软件处理实验数据）实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值/Ω123(8)待测电阻的平均值：=Ω（9）思考：①比较实验中算出的各次电阻值，当电压改变时，电阻变化吗？。说明

4、了什么？。②试分析滑动变阻器在电路中的作用、（10）评估交流实验过程2、课堂检测请使用电脑或者手机打开老师发送的链接，完成检测。3、课后思考（11）学生把实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，多测几组.实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值/Ω123想想议议：每次测的灯泡电阻值相同吗？为什么？老师给的表格设计合理吗？有什么不足？课后反思：