2012学年度第一学期六（1）（3）英语教学计划.doc

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1、2012学年度第一学期六（1）（3）班英语教学计划黄圃镇培红小学李宝贞一、学生知识能力习惯态度分析　　六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。   二、教学目的任务   1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。   2、能按四会要求掌握所学句型。   3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。   4、能在图片、手势、情境等非

2、语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。   6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。   7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。   8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。   三、教材重点难点   1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。   2、能按四会要求掌握所学句型。   3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。   4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。   四、主要措施   １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，

3、让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。   ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。   ３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。   ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度安排第一周：第二周：第三周：第四周：第五周：复习Unit1-4，测试第六周

4、：第七周：第八周：第九周：第十周：复习Unit5-8，测试第十一周：第十二周：第十三周：第十四周：第十五周：复习Unit9-12，测试第十六周：Culture1,Culture2第十七周：期末复习第十八周：期末复习第

5、十九周：期末复习第二十周：期末复习