公开课有理数的乘方.ppt

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1、有理数的乘方主讲教师:金朝东创设情境,引入新课某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?问题:1.某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个,经过1小时,这种细胞要分裂几次?由1个分裂成多少个?1.5小时呢?5小时呢?创设情境,引入新课某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?1小时后分裂成2×2=4(个)1.5小时后分裂成2×2×2=8(个)5小时后分裂成2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024(个)2、从这几组算式中,你发现了什么?(因数都是2)这都是求几个2相乘的积,为了简便,我

2、们可把2×2记为22,2×2×2记为232×2×2×2×2×2×2×2×2×2记为2103.10个2相乘记作210,那么10个3相乘呢?n个a相乘呢?10个3相乘记作310,n个a相乘记作an.在an中,a叫做底数,n叫做指数,当an看作a的n次方的结果时,也可读做a的n次幂.例如,在94中,底数是9,指数是4,读做9的4次方,或9的4次幂.求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.想一想问:(1)在(-4)5中,底数是,指数是 ,读做(2)22表示的意义是2个2相乘,23的意义是,210的意义是,an的意义是,(3)2的指数是表示(4)(-2)3与-2×

3、3意义相同吗?-45-4的5次方或-4的5次幂3个2相乘10个2相乘n个a相乘1只有一个因数2例计算:(1)(-4)3;(2)(-2)4(3)-24解:(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=-6416(3)-24=-2×2×2×2=-16讨论:(-2)4与-24有什么不同?想一想练习:填空(1)(-3)2=(2)(-1)4=(3)-14=(4)05=(5)(-1)10=(6)a.a.a.a.a=a+a+a+a+a=(8)x2=25则x=(9)x3=-64则x=2、计算:(1)42=(2)103=(3)

4、54=(4)(-4)2=(5)(-10)3=(6)(-5)4=(7)(-5)3=观察上面的练习及例题,你发现一个数的幂的正负有什么规律?当指数是()数时,负数的幂是正数;当指数是()数时,负数的幂是负数;当指数是()数时,正数的幂是正数;0的指数是()0的幂是0.91-101a55a5,-5-4161000625161000-1000625-125偶奇任何任何数负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数;正数的任何次幂都是正数; 0的任何次幂都是0.(1)(-1)7=1()(2)83=3×8=24()(3)b·b·b·b=4b()(4)(-3)4=-81()请同学们诊断

5、上述各题有无毛病,如果有请改正.(-1)7=-183=8×8×8=512b·b·b·b=b4(-3)4=81xxxx练习:探讨:你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.问这样捏合到第几次后可拉出128根面条?第一次捏合第二次捏合第三次捏合第一次捏合拉出2根面条,第二次捏合拉出4根面条,4=2×2=22,第三次捏合拉出8根面条,8=2×2×2=23,……因为128=2×2×2×2×2×2×2=27即这样捏合到第7次后可拉出128根面条.1.求几个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的

6、结果叫做幂.2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0.小结作业:P84练习第2,3题P85习题2题

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