物理人教版九年级全册电功率教学设计.doc

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1、立人学校九年物理导学案主备人：宋洪宇审批人：刘忠昌授课时间：编号：36课题18.2电功率课型自学练一练：1.关于电功率，以下说法正确的是()A.电功率是表示消耗电能多少的物理量B.电功率是表示消耗电能快慢的物理量C.用电器的电功率越大，消耗电能越多D.千瓦时是电功率的单位2.（多选）下列关于比较消耗电能（或电流做功）快慢的方法，正确的是（）A.用电器消耗的电能越多，功率越大B.用电器在相同时间内，消耗的电能越少，功率越大C.用电器在消耗相同电能时，所用时间越少，功率越大D.用电器在消耗较多电能时所

2、用时间反而越少，功率越大3.0.15W=_______kW=_______J/s38kW=_______J/s=_______W4.一只电饭锅工作时每分钟电流做功30000J，也就是说，每分钟电能转化为_______J的________能，此电饭锅的功率为_______W。5.（重点、难点）电能表是测量______的仪表，某电能表的盘面上标有“3000r/kW·h”，如果在1min内转盘转过15圈，则电路中用电器的功率是______W。分析思路：先计算出转盘转15圈代表消耗了多少电能，再用P=W/

3、t计算用电器的功率，运算过程中要注意单位的变换。6.一盏电灯25h耗电1kW·h，这盏灯的电功率是多少？7.常见用电器的电功率连线。空调电热水器电磁炉洗衣机台式计算机冰箱普通灯泡800W——1000W500W左右100W——200W10W——60W电饭锅电水壶电吹风机笔记本电脑电视机电功率的物理意义、定义、单位“千瓦时”的来历常见的用电器的电功率归纳小结、整理学案、完成学习导图：归纳小结、整理学案、完成学习导图：电功率教学反思：教师复备栏情境导入：学习目标：1、知道电功率的物理意义、定义式、单位。

4、【重点】2、会利用电功率的定义式进行简单计算。【难点】学习内容：电功率——通过回忆力学中的功率知识，通过类比，来学习电功率的相关知识。功率（力学）电功率（电学）生活实例将100块砖运送到五楼，甲工人自己用手搬，耗时30分钟；乙工人雇用了一台吊车，耗时5分钟，甲与乙做功的多少_______，但由于耗时不同，所以做功的快慢_______。（选填“相同”或“不同”）1台热水器单独工作1h，观察电能表发现消耗电能1kW·h；1台笔记本电脑单独工作10h，也消耗1kW·h的电能，两次实验消耗电能______

5、_，但由于耗时不同，所以消耗电能的快慢_______。（选填“相同”或“不同”）物理意义功率是表示物体___________的物理量。电功率是表示电流_________（即____________）的物理量。1、电功率用符号____来表示，单位是_______、_______、_________，符号分别是_______、_______、_______；进率为：1kW=________W，1W=_______mW。2、功率的定义：__________________________________

6、__，公式表达：_________。3、物理量符号及其单位：W——消耗的电能——焦耳（J）千瓦时（kW·h）定义式：P=W/tt——所用时间——秒（s）或小时（h）（原始公式）P——用电器功率——瓦特（W）千瓦（kW）强调：当电能的单位用“焦耳（J）”，那么时间的单位必须用“秒（s）”，功率的单位必须用“瓦特（W）”；同理，当电能的单位用“________()”，那么时间的单位必须用“_____()”，功率的单位必须用“________()”。例题：某家用热水器的功率约为1000W，每天使用1h，

7、用电多少千瓦时？解：P=1000W=________kW由P=W/t得_______________________________________3、“千瓦时”的来历：通过例题不难发现，1千瓦时可以看作电功率为_______的用电器使用_______所消耗的电能。