部编版一年级语文上册-第三单元教案.doc

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1、课时教案教学单元第三单元汉语拼音第9-13课累计：第课时课题及课时9、aieiui（2课时）教学内容aieiui教学目标1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2.学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3．认识“妹奶白皮”4个生字，会读“妹妹奶奶”两个词语，会读儿歌。教学重点1.学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2.学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3．认识“妹、奶、白、皮”4个生字，会读“妹妹奶奶”两个词语。。教学难点学会复韵母ai

2、、ei、ui及其四声。教学准备拼音卡片、字词卡片、课件教学过程二次备课第一课时教学内容：1．学会复韵母ai、ei、ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。2.会看图拼读这三个复韵母构成的音节。教学过程：一、复习导入1、出示课件2，认读6个带调单韵母。2、说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变）3、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？二、提出学习任务今天我们要学习3个复韵母和它们的拼音。单韵母a、e、u最喜欢和i做朋友了。你看，它们在一起就成了ai、ei、ui（出示课件3），它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵母。这节课我们

3、就一起来学习复韵母aieiui。在学这3个复韵母时，请同学们先观察一幅图。（出示图4））提问1：图中的小朋友在干什么？提问2：图中还有什么？（提示学生说完整的话））在学生说到“挨、奶、白、戴、杯、水、围”等读音的时候，相机出示复韵母ai.ei.ui。三、教学复韵母ai1、出示课件5，说话引出ai：图上画了什么？（一个姐姐和一个弟弟）谁个儿高？谁个儿矮？（姐姐高，弟弟矮。）2、ǎi是第几声？第一声该怎么念？板书：ai3、教学ai的发音，认清字形。（1）ai就是我们今天要学的第一个复韵母，把“复韵母”念两遍。（2）复韵母ai是哪两个单韵母组成的？怎么把a

4、和i合成ai呢？教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。a读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读ai时可体会一下“矮”的读音。（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。）（3）对比读，a---ai，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。同桌之间练读。过渡语：我们知道了ai的发音，还要记住它的形。4、记住ai的形。（点击课件5）学儿歌：一高一矮aiaiai；a在前，i在后，紧紧挨着aiaiai。5、ai的四声练习。（1）出示课件6，学标调歌：声调帽子真奇怪，有ɑ在，给ɑ戴；ɑ不在,o、e戴；要是i、u一起来，

5、谁在后面谁来戴！（2）让学生注意，ai的调号标在a的头上，因为a发音时的开口度比i大。结合口语训练进行四声练习：（出示课件7）我挨着你，你挨着我，āiāiāi。旧社会，孩子常挨饿，áiáiái。姐姐高，弟弟矮，ǎiǎiǎi。我爱爸爸，我爱妈妈，àiàiài。四、教学复韵母ei同学们，ai急着想把自己的好朋友介绍给大家呢，我们快来认识一下它吧！它就藏在下面这幅图中。1、出示课件8，说话引出ei：图上画着谁，在干什么？（丁丁砍柴，发出eieiei的声音。ei就是ai的好朋友）2、讲解发音方法：复韵母发音时口型要变。e读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不

6、能分开，读ei时可体会一下“欸”的读音。（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。）3、学生领读，指名读，齐读。4、记住ei的形：丁丁砍树eieiei5、出示课件9，给ei标调，采用个别读、开火车读等方法进行四声练习。五、教学复韵母uiai还有一位好朋友，我们可不能不理它啊！快去看看它藏在哪？1、出示课件10，引出ui：图上画着什么？你能从图上找到复韵母ui吗？2、学习发音：ui，u在前，i在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？谁能说说你是怎么发ui这个音的？（先发u，口形慢慢变小，变成i。u重i轻，一口气连成。）指名读、齐读。（出示课件11

7、，强调一点：ui的声调标在i上，运用标调歌：要是i、u一起来，谁在后面谁来戴！）3、用同桌互读、小组读、个别读等方式进行ui的四声练习。六、巩固练习1、依次点击课件12--18，认读复韵母aieiui。2、出示课件19，读带调aieiui。七、书写指导我们认识了三个复韵母朋友，还要会写它们才好！我们先观察观察，看看它们在四线三格中所处的位置，然后再练习书写。（强调：这三个复韵母都是由两个单韵母组成的，单韵母在四线格中写在什么位置，复韵母也写在什么位置。两个字母要写得紧凑些。）第二课时教学内容：1.复习巩固复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2.学习声

8、母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3.能够看图说话，借助拼音，正确认读“妹妹、奶