数学北师大版四年级下册方程教学设计.ppt

《数学北师大版四年级下册方程教学设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（）千克。当n=6时，商店原有苹果（）千克。1.每本字典X元，买了5本，付出100元，应找回（）元。3.用字母表示乘法分配律：100－5X6N+2056(a+b)×c=ac+bc方程北师大版四年级数学下册关于方程，你想知道些什么？教学目标本节课我们主要来学习方程，同学们通过用天平称物的例子来理解方程的含义，也就是什么叫方程，能够看图列一些简单的方程，并且要理解方程中未知数的含义，可以解决一些简单的有关方程的问题。10克=樱桃的质量+2克10克=樱桃的质量+2克用X表示樱桃的质量，用等式表示天平

2、中的等量关系10=X+2每盒种子的质量×4=2000克每盒种子的质量×4=2000克用y表示每盒种子的质量，用等式表示等量关系4y=20002000毫升=每个热水瓶成水量×2+200毫升2000毫升=每个热水瓶成水量×2+200毫升用Z表示每个水瓶成水量，用等式表示等量关系2000=2Z+200这些等式有什么特点？与同伴进行交流10=X+24y=20002000=2Z+200含有字母的等式叫方程。方程与等式的关系方程一定是等式，等式不一定是方程。什么是方程？像20+X=50,3X=60，45-X=23，这样含有未知数的等式，叫方程。判断一个式子是不是方程要具备

3、两个条件：1.含有未知数2.是一个等式两个条件缺一不可下面这些式子是方程吗？3+2=5C+8=12A+B=C9-3=8-2X+10﹤253X÷5方程：X+20=70看图列方程。方程：2X+7=11看图列方程。方程：X×4+6－3=87看图列方程。我心里想了一个数x，这个数乘4，加上6，再减去3，得87。4x+3=87方程：X+21=175看图列方程。175－X=21方程：b×2+15=100看图列方程。2b+15=100方程：5X+4=44看图列方程。1.上午看了60页，下午看了一部分，一共看了115页，下午看了多少页？根据题意列方程。方程：60+x=1152

4、.今天，张师傅领到工资1800元，买了双鞋子花去130元，钱包里还有1900元，钱包里原来有多少元？根据题意列方程。方程：X＋1800－130=1900X－5＋8=15根据题意列方程。一个数是X，它的5倍，加上18，再减去6，得267。一个正方形边长为ycm,周长是80cm。5x+18-6=2674y=80球球跳绳X元X元8元38元yyyyy40bmbm280m500m