新人教版七年级下第十二单元教案.doc

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1、个性化教案how引导的感叹句一般过去时（七年级下unit12）适用学科英语适用年级七年级下册适用区域陕西人教版地区课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点1.课本重点语言点学习2.学习一般过去时3.who,what引导的特殊疑问句4.how引导的感叹句教学目标知识：1.课本重点语言点学习2.学习一般过去时3.who,what引导的特殊疑问句4.how引导的感叹句方法：讲练测结合，掌握重点语法项目及语言点的用法，会在句中灵活运用。能力：1.掌握课本语言点，能够在英语句子当中灵活运用。2.掌握一般过去时用法,who,wh

2、at引导的特殊疑问句，能够在英语句子当中灵活运用。3.理解感叹句基本用法教学重点1.重课本点语言点学习。2.学习一般过去时用法(2)及who,what引导的特殊疑问句教学难点感叹句的两种句式及不规则动词过去式的巩固记忆教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学含be的一般过去时态结构，导入本节课内容，并检查本节课预习作业。二、知识讲解知识点1：last的用法【考查点】一adj.最后的；上一个的个性化教案如：lastweekend上一周Hehaslivedhereforthelastfewyears.过去的几年他

3、一直住在这里。【考查点】二v.持续如：Ourholidaylasts10days.我们的假期持续十天ThehotweatherlasteduntilSeptember.炎热的天气持续到九月。知识点2：Howinteresting!多么有趣呀！【考查点】一由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式常是：How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).如：

4、①Howcolditistoday!今天多么冷呀！②Hownicethepicturesare!多么漂亮的图画呀！③Howhappytheylook!他们显得多么高兴呀！【考查点】二由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式常是：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).如：①Whataclevergirlsheis!多么聪明的姑娘呀！②Whataninter

5、estingstoryitis!多么有趣的故事呀！③Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子呀！知识点3:campbythelake在湖边野营【考查点】一.campv/n如：gocamping去野营summercamp夏令营【考查点】二.byprep.如：bytheriver在湖边bybus乘车知识点3：workasaguide做导游【考查点】as为介词，意为“作为，像”as与like二者都是介词，as表示“实际上是……”,like表示“实际上不是……如：Hetalkstomeasatea

6、cher.个性化教案Hetalkstomelikemyteacher.知识点4：abutreflyhousewithover200kindsofbutterflies【考查点】介词with之用法1.与...一起,偕同,和...如：Sheliveswithherson.她和儿子住在一起。2.带着...;有...的如：Thegirlwithlonghairismyclassmate.长头发的女孩是我同学。3.以(手段、材料),用(工具)如：MyAmericanfriendislearningtoeatwithchops

7、ticks.我的一位美国朋友在学着用筷子吃饭。知识点5：tell的用法【考查点】tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事tellsb.(not)todosth.告诉某人（不）做某事tellsb.astory给某人讲故事如：Tellhimtostopsmokinginpublic.Tellhimnottosmokeinpublic.知识点6：stayup熬夜【考查点】stayv.停留；保持常用短语：stayhealthy保持健康stayathome呆在家stayawayfrom远离知识点7：shoutat/t

8、o【考查点】shoutatsb.对某人吼叫shouttosb.对某人说、喊如：They shout to eachother. 他们俩彼此大叫呼喊知识点7：语法讲解:一般过去时（2）【考查点】一结构主语+动词过去式+其他【考查点】二功能1.表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态个性化教案2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作3.表示主语过去的