文学阅读与欣赏(文学英语赏析).doc

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1、试卷代号:1062中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放本科”期末考试英语专业文学阅读与欣赏(文学英语赏析)试题PartI:LiteraryFundamentals['30points]Section1.Matchtheworkswiththeirwriters(10points).Works1.HillslikeWhiteElephants2.IHaveaDream3.AnInspectorCalls4.TheImportanceofBeingEarnest5.ThePearlWriter

2、sA.JohnSteinbeckB.RobertFrostC.OscarWildeD.WaltWhitmanE.ErnestHemingwayF.JBPriestleyG.ArthurMillerH.MartinLutherKingSection2.DecidewhetherthefollowingstatementsareTrue(T)orFalse(F)(10points).6.RobertFrostisawell-knownScottishpoet.7.Hamlet,OthelloandKingLea

3、rarewell-knowntragediesbyWilliamShakespeare,togetherwithMacbeth.8.ArthurMiller'splayTheCrucibleisaimedatexposingthehypocrisyoftheproperty-owningclassoftheUnitedStates.9.ScroogeisacharactercreatedbyCharlesDickensinhisnovelGreatExpectations.10.LordoftheFlies

4、isathought-provokingnovelauthoredbyWilliamGolding.Section3.Choosethecorrectanswerstocompletethefollowingsentences(10points}.11.__canbeestablishedbydescribingtheplacewheretheactiontakesplace,orthesituationatthestartofthestory.A.ClimaxB.PointofviewC.Flashbac

5、kD.Setting12.A__isapairofrhymedlinesthatareequalinlength.A____isa{ourteen-linelyricpoemwhichrhymesinahighlycontrolledway.A.Couplet,balladB.Sonnet,limerickC.Couplet,sonnetD.Ballad,haiku13.Whichfigureofspeechisusedinthefollowinglines?"hwasthebestoftimes,itwa

6、stheworstoftimes,itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness'".'A.MetaphorB.ParallelismC.SimileD.Personification14.wasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2005.A.HaroldPinterB.JohnSteinbeckC.JamesJoyceD.WaltWhitman15.Inhisessay"Ofstudies",Baconclassifiedboo

7、ksthus:"Somebooksaretobetasted,otherstobe,andsomefewtobechewedand'.A.swallowed,skimmedB.swallowed,digestedC.scanned,perfectedD.skimmed,scannedPartU:ReadingComprehension[50points]Readtheextractsandgivebriefanswerstothequestionsbelow.Text11triedtosleep;butmy

8、heartbeatanxiously,myinwardtranquillitywasbroken.Theclock,fardowninthehall,strucktwo.Justthenitseemedmychamber-doorwastouched,asiffingershadsweptthepanelsingropingawayalongthedarkgalleryoutside.Isaid,'Whoisth

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