实用英语教案week-2.doc

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1、授课周次第2周授课时间年月日至年月日课程章节Section1:SentenceStructureofTextASection2:Activewords&ComprehensiveExercisesSection3:TextBVocationalSchoolinGermany教学目的Section1:ReadwhatBillGatessaysabouteducation.Section2:mastersomeactivewordsSection3:learnsomethingaboutvocationaledu

2、cationinGermany内容提要及板书设计Section1:ReadtextAStructure:Itis+adj.+(for/of+sb.)todosth.Section2:Activewords:have,send,guide,attendSection3:Text-understanding&usefulphrases(板书设计见附页)重点、难点及解决方案Section1Readthetextaloud.(read-understand-translate-read)Section2:wident

3、hevocabulary(practice)Section3:usefulphrasesinthetext(read–understand-retell)教学内容时间分配序号 教学内容学时分配1DetailedStudyofTextA&SentenceStructure22Activewords&ComprehensionExercises23SkimmingofTextB245教学手段Intergratedmethod教学形式(在右栏勾选)理实一体()理论教学(√)实验()实训()上机()作业Section

4、1:ReadthetextASection2:ExercisesonP8Section3:ExercisesonP.15作业完成方式书面(√)电子()教学后记Section1:Section2:Section3:注:教案按周次填写,课堂组织和教学过程设计填写在附页中。9附页:序号具体内容(课堂组织和教学过程设计)授课改进意见及实时教学效果记录Section1Step1Revision&Lead-inA.Revision(PKingroups)writethemonBbTranslatethefollowing

5、ChineseintoEnglish.职业教育:vocationaleducation退出比赛:dropoutofthecompetition若干科目:anumberofsubjects团队精神:teamspirit几百名顾客:hundredsofcustomers有益的建议:ausefulsuggestion高薪的工作:ahighlypaidjobB.Lead-inBackgroundinformationofTextA(PPT)Step2PresentationA.Readthetextcarefully

6、andtrybesttodocomprehensionexercises(P.6)(ingroupactivity)B.Completethesentencesaccordingtothetext.(p.6)(Sstrytotellhowtofindthecorrectanswers.)(group-class)C.DetailedstudyofTextA1.SsPickoutsomeusefulphrasesinthetextinordertounderstandthecontentseasily.2.Co

7、mparethefollowing:anumberofhundredsofstudentsthenumberofthreehundredstudentseg.Alargenumberofstudentsareplantingtreesnow.Thenumberofguestsinvitedismorethanfifty.TherearehundredsofpeoplelisteningtothetalkonhowtolearnEnglishwell.9Morethanthreehundredchildrena

8、resinginginthehall.3.SentenceStructureNobodyshoulddropoutofcollegeunlesstheybelievetheyfacethechanceofalifetime.除非他们确定他们遇到了千载难逢的机会,否则不能辍学。unless:“unless”引导的条件状语从句,相当于搭配“if…not…(除非)”eg.Iwon’tleaveunless

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