会计学教案 会计账薄(十二).doc

《会计学教案 会计账薄(十二).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长沙学院教案编号：12课时安排：2学时教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：第八章账簿的设置与登记、记账规则教学目的：掌握帐簿的分类；掌握记账规则教学要求：掌握帐簿的分类；掌握记账规则教学重点：教学难点：教学方式、手段、媒介：教学方式：讲授、课堂练习、适时指导操作，以工作为导向做应用举例。提高对学生的吸引力，多媒体教学。第一节会计账簿的意义和种类一、什么是会计账簿1、什么是记账，登记帐簿——根据会计凭证登记会计帐簿。2、会计账簿的概念（出示账本）登记账簿是会计的核算专门方法之一。二、账

2、簿的作用1、能提供全面系统的会计核算资料2、为编制会计报表提供依据3、确保财产安全完整的主要手段4、是会计分析和会计检查的依据三、分类（一）按用途分1、日记账簿（日记账、序时帐簿）概念注：时间顺序指会计凭证的编号顺序。分类：现金日记账、银行存款日记账2、分类账簿（分类账）概念分类：按反映指标的详细程度不同Ａ、总分类账簿（总分类账、总账）概念：按一级科目开设，只进行金额核算Ｂ、明细分类账簿（明细分类账、明细账）概念：按总账科目和明细科目开设，金额核算、数量核算3、备查账簿（辅助帐簿）概念（二）按外表形式分1、订本式账簿（订

3、本账）概念优点缺点适用范围2、活页式账簿（活页账）概念优点缺点适用范围3、卡片式账簿（卡片式）概念优点缺点（同2）适用范围（重要资产，如固定资产、低值易耗品）是唯一可以跨年度使用的帐簿。第二节会计账簿的设置与登记一、设置账簿的原则全面系统　便于分工节约格式简明二、账簿的基本要素（出示账本）1、封面（账夹）账簿名称年度2、扉页：正面：启用表；反面：账户目录3、账页：（1）－（6）三、日记账的设置与登记订本式、三栏式（多栏式）1、三栏式2、登记方法（1）现金日记账：日清月结A、每天末在余额栏算出并登载余额且与库存现金核对B、

4、月末算出余额与总账核对一致（2）银行存款日记账A、每天随时在余额栏算出并登载余额B、月末算出余额与总账核对一致C、月末与银行对账单勾对，编银行存款余额调节表四、分类账的设置与登记（一）总分账的设置与登记订本式、三栏式（多栏式）登账依据：取决于账务处理程序（二）明细账的设置与登记1、三栏式　适用范围2、数量金额式（出示账本）适用范围3、多栏式（出示账本）适用范围4、平行登记式适用范围第三节会计账簿登记与使用规则一、会计账簿启用规则1、填写账簿启用表2、编目录页次（实际会计工作中，平时用口取纸，年底编目录页次）二、会计账簿登

5、记规则1、依据：审核无误的会计凭证2、登记要求（1）登记齐全（2）登完后在记账凭证上签字或盖章或√，以免重复。（3）文字、数字占1/2格并数字60°（4）蓝、墨水笔（四种情况用红水笔:结账划线、改错、冲账、表示负数）（复写可用圆珠笔）（5）不得跳行隔页“此行空白”、“此页空白”（6）结余额的方法“借”、“贷”、“平”（7）（过次页）承前页本页合计数应为自月初（年初）起至本页末止（8）会计电算化的总账和明细账应当定期打印。收款付款的凭证当天打印。（9）记录的改正：用会计专用的错误更正方法。板书设计：讨论、思考题、作业参考书

6、目：日期：2011.5.24