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时间:2020-02-29
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1、瓶子中有多少粒豆子实验与探究一.创设情景一个瓶子中装有一些豆子,你能用几种方法估计出这个瓶子中豆子的数目?请同学们小组合作完成下面的活动:(1)从瓶子中取出一些豆子,记录这些豆子的粒数m;(2)给这些豆子做上记号;(3)把这些豆子放回瓶子中,充分摇匀;(4)从瓶子中再取出一些豆子,记录这些豆子的粒数p和其中带有记号的豆子的粒数n;二.实验与操作所有做标记的粒数m摇匀后取出的粒数p取出的做标记粒数n估计瓶子中总粒数q数出瓶子中总粒数t第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组请同学们小组合作继续完成下面的
2、活动:(5)利用得到的数据m,p,n,估计原来瓶子中豆子的粒数q三.合作与探究(6)数出瓶子中豆子的总数t,验证你的估计q≈m÷=m×上面的试验利用了抽样调查的方法,类似的试验在生产和科研中经常用到.例如,我们可以用这种方法估计一个养鱼池中鱼的数目.请你说明该如何操作1.上面的试验利用了哪种调查方法?2.在这个试验中,总体、个体、样本、样本容量分别是什么?三.合作与探究3.在这个试验中,你的估计准确么?请分析原因.首先从鱼池的不同地方捞出一些鱼,在这些鱼的身上做上记号,并记录捞出的鱼的数目m,然后把鱼放
3、回鱼池.过一段时间后,在同样的地方再捞出一些鱼,记录这些鱼的数目p,数出其中带有记号的鱼的数目n,计算,并把它作为整个鱼池中带有记号的鱼在鱼的总数中所占的比值.这样就可以估计鱼池里鱼的数目q,即q≈m÷ =m×四.实际应用四.实际应用请你再举出一些类似的例子已知每天有100辆红色汽车经过我校门口,你能估计出每天有多少辆汽车经过我校门口吗?请说说你的方法.我班有41名同学,你能估计我班所在的2号教学楼有多少名师生吗?请说说你的方法.四.实际应用五.布置作业以小组为单位,以今天的试验为模型,请你做一项调查
4、.并写出调查对象,调查方法,调查结果,调查得失.
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