新目标八年级英语上unit4课件1.ppt

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1、Unit4Howdoyougettoschool初二年级组李萍说课Unit4Howdoyougettoschool?教材分析教法学法教学过程1、教材内容人教版Goforit!新目标英语八年级上册Unit4的第一课时(1a1c)2、教材分析本课知识分为三部分：1）会运用某种交通工具去某地的表达法。2）能听懂五个对话中的人物是运用哪些交通工具到校的。3）能根据听力，结合课本中的图片进行对话，并能根据自己的实际情况来编对话。3、教学目标1）知识和能力目标：教学运用某种交通工具去某地的表达法，复习一般现在时。2）情感态度和价值观目标：要求学生既相互竞争又相互合作；学会珍惜时间，帮助他人。4、教学知识重

2、点Howdoyougettoschool？Irideabike。Howdoesyougettoschool？Hewalks。5、教学知识难点动词词组与介词词组互换成同义句的用法及自编对话。教法设想和学法指导坚持以话题为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动为目标安排本课教学，通过多媒体的巧妙使用，运用直接法、情景法、交际法等帮助学生在视、听、说、读、写等饶有趣味的活动中，自主地、愉快地学习英语，发展能力，维持兴趣，力求做到“开课能激趣，讲课蕴情趣，结束藏意趣。”Step1RevisionabikeabusacarataxitaxiatrainaplaneashipasubwayStep2Pre

3、sentationIrideabike=IgotoschoolbybikeIwalk=Igotoschoolonfoot.Itakeataxi=Igotoschoolbytaxi.Howdoyouschool?gettoStep3Look,listenandsay1aLookatthepicture.writehowthestudentsgettoschoolinthemorning.Thenaddotherwqystogettoschool.Newpleasewritethenonyourbooks.看图写出学生早上是怎样到校的,然后加入其它到校方式，写在课本上。1bListen，Write

4、thenumbersnexttothecorrectstudentsinthepictureabove.听录音，把序号写在图片中正确的学生旁。1cLookatthepicture.Howdostudentsgettoschoolinthemorning?Makeconversations.看图作对话，学生早上是怎样到校的？HowdoesBobgettoschool?Hetakesthetrain.Step4FreetalkTalkinpairsabouthowyouandyourfriendsgettoschool?谈谈你和你的朋友是怎样到校的。Thankyou