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《人教版七年级语文上册《论语十则》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《论语》十则2关于《论语》21关于孔子3字词解释,内容理解《论语》十则(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)4练习返回6文言文翻译方法5讨论孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地返回《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”
2、之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。返回《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快返回志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但理解固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”理解:讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐.自求长进,不怨他人,提高修养.注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合
3、.下一则返回子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了下一则返回理解:讨论正确的学习方法:常复旧课,领悟新知。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疑惑不解理解：讨论正确的学习方法:下一则学习与思考相结合,方能有所得。返回子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”教导教诲通“汝”你下一则认识事物（的道理）吧是代词，这通“智”聪明智慧固定句式:“……也”译作“……是……”理解:讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂.返回子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“
4、敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”=以何，为什么叫做聪明以……为耻=以是，因此5.理解：讨论正确的学习态度：勤奋好学，谦虚好问下一则返回子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”记厌倦,满足疲倦=于我有何哉对我来说有哪一样呢理解：讨论正确的学习方法和态度：默记成诵，积累知识，好学不止，热情教导。下一则返回子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而之。”虚数，几个人走=于之在其中他们的优点好的方面顺从下一则返回理解:讨论正确的学习态度:虚心求教,取长补短,改正不足子曰：“知之者不如好之者，好之者不
5、如乐之者。”（对待任何学问和事业）的人比不上爱好喜爱以……为乐认为……是乐趣懂下一则返回理解:讲学习态度（要好之、乐之）唯会寻学习乐趣,方能学大成.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河流（时光）流逝像这代河水舍弃下一则返回一寸光阴一寸金,逝者不可追,要珍惜宝贵时光。理解:讲学习态度子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”曾经睡觉用来返回理解:讨论正确的学习方法:亲身实践胜于呆坐空想.本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉择善而从不亦乐乎学习态度：敏而好学，不耻下问学而不厌，
6、诲人不倦三人行，必有我师焉。知之为不知，不知为不知。学习方法学而时习之温故而知新学而不思则罔，思而不学殆。默而识之不如学也.思无益,返回1.你喜欢哪一则?2.你觉得哪一则对你启发最大?4.你还知道哪些指导我们如何学习的名言?返回3.你觉得怎样才能真正学到知识?
