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时间:2020-02-26
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1、自相矛盾义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册北川羌族自治县擂鼓镇小学兰竹青识作者韩非子战国时期思想家,法家主要代表人物。出身韩国贵族。他吸收了道、儒、墨各家的思想,尤其有选择地接受了前期法家的思想,集法家学说的大成。代表作品:《孤愤》《五蠹》《说难》等。《自相矛盾》选自《韩非子·难一》初读文Clicktoaddtitleinhere弗能应也。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人自相矛盾释文意楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”①鬻:卖。②誉:称赞。在这里有“夸
2、耀”的意思。③曰:说。④吾:我。⑤莫:没有什么。⑥陷:刺穿。楚国有个卖盾和长矛的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾非常坚固,世上没有什么东西能刺穿它。”释文意又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”接着,又夸耀他的矛,说:“我的矛十分锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的。”①利:锋利释文意或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”有人说:“用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”①或:有人。②以:用。③何如:怎么样。释文意其人弗能应也。那个人不能够回答了。①其人:那个人。②弗:不。③应:回答。释文意楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或
3、曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。自相矛盾楚国有个卖盾和长矛的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾非常坚固,世上没有什么东西能刺穿它。”接着,又夸耀他的矛,说:“我的矛十分锋利,对于任何东西,没有不能被它刺穿的。”有人说:“用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”那个人不能够回答了。晓寓意同学们,想想:那个人为什么不能回答?这个楚国人片面地夸大矛、盾的作用,结果出现了自己说话相互抵触的情景。回到课文,我们帮楚国人想想他怎样卖矛和盾就能卖出去了?方法一“我的盾什么矛都刺不穿,而我的矛,除了我的盾,其他什么盾都刺的穿,两者合一,天下无敌。”方法二早上在东城卖矛,晚上在西城卖盾。
4、两种兵器分开卖。晓寓意写故事请你想象一下,第二天这个楚国人再到集市上,怎样把他的矛和盾卖出去的?把这个故事写下来。学方法读通文释文意晓寓意诵全文谢谢聆听!
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