准确使用动词.ppt

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1、准确使用动词老舍说过只有描写行动，人物才能站起来。美文欣赏主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，举起来，举起来，等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动也不动了。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。他将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得

2、其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，低着头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。小游戏：我说你来做*踮着脚（像在跳芭蕾）（像背沙包似的）*背同伴*抱着同伴（好像抱着小孩）侧抱同伴横抱同伴搂着同伴脖子蹲下金鸡独立两手相握和同伴双手交叉握住手搭在同伴的肩上手用力摁在同伴肩上同舟共济游戏情境：三人远行，一条大河挡住去路，手中的报纸就是小

3、小的渡船，三人如何合作，才能坐小船安全渡河。游戏规则：三个人想尽各种办法，在不断变小的小舟——报纸上站稳，持续时间5秒钟不动，就算成功渡河。友情提醒1、分别详细描写每个人的动作，写完后再从整体形容他们的形状。2、当有些动作写完后，可以打个比方，会更加生动形象直观的让人明白。3、准确用动词。4、你的心理活动随时穿插描写。5、一组比赛完，要适当感慨、调侃。场上的氛围可别忘记哦！点面结合。结尾中心立意团结力量大。团队合作时，要用智慧才能成功。