沪科版物理八年级《做功了吗》PPT课件.ppt

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1、第三节做功了吗“功”的词义很多，力学中的“功”有“成效”的意思。当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里说这个力做了功。为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。①物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。通常在下列三种情况下，对物体没有做功：②物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功③物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功请你判断在

2、下图所示的情景中人做功了吗？为什么？有力F,有距离s且是在F的方向上通过的s（做功）(a)女孩把一箱报刊搬起来（b）学生背着书包在水平路面上匀速前进（不做功）有力F有距离s但F、s的方向垂直（劳而无功）1山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。则她在第一阶段______做功，在第二阶段______做功.。（填“有”或“没有”）2小明用脚把球踢飞,球在空中飞行的过程中,小明的脚对球______做功。（填“有”或“没有”）问

3、：1、功有大小吗？2、功的大小与力和距离有何关系？01020cm克服重力做的功：W1=Gh拉力做的功：W2=Fs=1/2G×2h=Gh例1、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功多少J，乙同学做功多少J。(四)运用功的公式必须注意的几个问题：Ⅰ、公式中的F与S必须在同一直线上；Ⅱ、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）；Ⅲ、F、S必须具有同时性：即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。Ⅳ、F、S必须具有同一性：F

4、、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。例2某起重机匀速提着一重物先上升了4m，又沿水平方向移动了3m，共做了2.8×105J，试求物体的重力。再回首通过本节学习你有哪些收获？机械功怎样才算做功？怎样计算功物理学中，把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功。要素：一、作用在物体上的力二、物体在力的方向上通过的距离公式：W=Fs单位：1J=1N*1m巩固练习甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲____

5、____W乙。（填“〈”“=”或“〉”）甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“〈”“=”或“〉”）一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是:()A做功3000JB做功1000JC没有做功D做了功,但条件不足,无法计算==D用60N的水平推力推着重100N的物体在水平地面上做匀速直线运动,4s通过了80m的路程,则在这段时　　（１）物体运动的速度是多少？（２）推力做了多少功

6、？一个工人用右图所示的滑轮组提起1000N的货物，所用的力是600N，绳子自由端被拉下了4m。求：他所做的功是多少？再　见！