数学北师大版初一上册生活中的立体图形.1《生活中的立体图形(2)》教学课件 (共16张PPT).ppt

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时间:2020-02-26

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1、1.生活中的立体图形第一章丰富的图形世界Contents目录01020304情境导入巩固提升课堂小结探究新知合作交流05曲线?直线?点?图片欣赏平面?曲面?(1)找出图中的点、线、面.(2)图中的哪些线是直的,哪些线是曲的?哪些面是平的,哪些面是曲的?图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线,线与线相交得到点.议一议(1)六棱柱是由几个面围成?圆柱是由几个面围成?它们都是平的吗?(2)圆柱的侧面和底面相交成几条线?它们是直的还是曲的?(3)六棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?圆柱六棱柱想一想(1)观察下图,你发现了什么?线面面(2)举出生活中类似以上三幅图

2、的例子.把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线.时钟秒针旋转时,形成一个圆面.硬币旋转时,形成一个球体.点动成线线动成面面动成体点线面在运动过程中与几何体的关系:将上面的内容与生活中的例子联系起来。分组讨论:点动成线:流星的轨迹,线动成面:雨刷,面动成体:电风扇的扇叶的转动,议一议(1)圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到?球体呢?(2)图1-5中各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到?用线连一连.1、你认为生活中有哪些几何体可以由平面图形旋转而得到?你能想象它们是由什么平面图形旋转而成的吗?举例说明。2、谁能说一说球体为什么不容易放稳

3、?考考你在下图中,是三棱锥的是:易错题(1)(2)(3)不要做错哦作业:这节课你有什么收获?1、认识点线面.2、了解点线面体之间的关系.点动成线,线动成面,面动成体习题1、2

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