体育游戏教案(队形队列).doc

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1、课程名称：任课教师：指导老师：授课班级:学生人数:上课时间：第周第次课上课日期:年月日教学目标1、队列和体操队形的训练和教育，帮助高二学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。2、养学生对体育游戏的兴趣与爱好，使学生明确体育游戏的目的和意义。3、强安全措施，避免伤害事故的发生。教学内容1、队列队形练习2、集中注意力游戏：反口令重点难点1、动作整齐、口号响亮2、队形变化场地器材场地:空地一块教学过程教学内容和达成目标教学

2、组织与方法次数时间开始、准备部分1．集合，整队，看齐，报数；2．师生问好，宣布本课学习内容；3．安排见习生检查服装 4．准备活动：1头部运动2肩关节运动3扩胸运动4髋关节运动5膝关节运动6弓步压腿7侧压腿8腕踝关节组织形式：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊要求:开始部分要求学生精神饱满，注意力集中；准备活动要求动作舒展、有力，到位，充分活动身体各部位。4×8拍5分钟教学过程教学内容和达成目标教学组织与方法时间3基本部分一、队列练习1、立正教学重点：①身体正直②重心上提③手臂位置正确④眼有神2、

3、稍息教学重点：①上体保持立正姿势②出脚方向和距离正确③重心在两脚之间 3、整齐：向右看—齐教学重点：①转头迅速一致②碎步调整看齐快③前后对正，左右一线④间隔跳高符合要求组织：五列横队队形：同上教学方法：1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。教学方法：同立正教学方法：1、按要领反复练习转头2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回

4、到原位下达口令。3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。15分钟2、游戏：反口令练习达成目标：通过学习，反口令的游戏教学，使学生初步掌握游戏的规则和方法及教学组织形式与教法。游戏方法：教师下立正口令，学生做稍息动作，下稍息口令，做立正动作。说明：1、游戏开始后动作出错罚做两次深蹲。2、每位同学有两次机会，用完就自觉退出队伍、等候终极惩罚。反口令前后排PK大赛前后排大比赛，看哪方笑到最

5、后。游戏规则：做错的同学离开队伍，，教师口令发出后，1-2秒内完成，三分钟后看那些同学坚持到最后组织形式：□□□□□□□＊＊＊＊＊＊教师教法：1、教师讲解游戏方法和规则2、游戏方法示范1-2次。3、教师发出口令游戏开始--游戏结束--讲评游戏结果及纠正错误。要求：认真听讲，看清示范，团结协作，积极参与，认真完成。学生学法：1、学生学习游戏教学组织形式。2、学生认真听教师讲解游戏方法和规则。3、学生学习游戏教学的合理站位。4、学生学习教师如何指挥教学。5、学生学习教师如何调动学生的学习积极性。15分

6、钟3结束部分1.放松运动；上肢和下肢。2.总结点评；讲评本课教学中优点和存在的问题及改进的意见。3、宣布下次课内容和布置课后作业。4、收拾器材，宣布下课。5、师生道别。组织形式：三列横队成体操队形散开，教师示范讲解放松要求及部位，学生按老师要求去做放松运动，老师领操，达到肢体放松，心情愉快。要求：认真听讲，看清示范，积极参与，认真完成。5分钟见习生处理：安排见习生负责场地的摆设及后勤事宜。课后小结：3